健康咨詢(xún)描述: 我是一個(gè)初三的學(xué)生,從2月20日開(kāi)始,開(kāi)學(xué)了,心情很不好,沒(méi)有一天過(guò)的開(kāi)心,原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我,變的不成樣子,希望您能幫助我,走出疑慮困境
病情分析:
你好,根據(jù)你講述自己的情況,自己是初三學(xué)生,可能是開(kāi)學(xué)以后學(xué)習(xí)壓力和臨近中考給自己心理或精神過(guò)于壓抑的原因,
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議平時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)自己心態(tài),學(xué)會(huì)自我進(jìn)行減壓釋放自己內(nèi)心壓抑,空閑時(shí)間多戶(hù)外進(jìn)行有氧活動(dòng),多選擇比較開(kāi)心快樂(lè)事情做應(yīng)該有自信心和勇氣,有自己奮斗目標(biāo),可以告訴自己父母,希望父母理解自己給自己一些幫助或鼓勵(lì),必要時(shí)可以咨詢(xún)心理科專(zhuān)家進(jìn)行調(diào)理,
我是想釋放下壓力,可是真的沒(méi)那閑心。也不是全是學(xué)習(xí)的事,很大一部分是同學(xué)…我們班有一群班委,每周都要開(kāi)班委會(huì),這學(xué)期換了一批班委,有一個(gè)跟我不怎么好的,公報(bào)私仇,結(jié)果開(kāi)學(xué)以來(lái),每周名單上都有我名字,老師也找我談過(guò)話(huà),我沒(méi)好意思說(shuō),因?yàn)槌煽?jī)不好,我們班主任本來(lái)就是偏向成績(jī)好的學(xué)生,我在說(shuō)下,對(duì)我肯定又有什么想法。每周都要挨罵,我真的無(wú)語(yǔ)了,無(wú)奈不知道該怎么辦,心里很不舒服…
你好,可能是自己過(guò)于敏感多疑,希望你不要太在意別人的看法,平時(shí)多同學(xué)老師之間多溝通交流,向?qū)W習(xí)好的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),有自信心和勇氣,相信自己很快可以適應(yīng),應(yīng)該學(xué)會(huì)自我進(jìn)行減壓釋放自己。
病情分析:
你好,看了你的描述,認(rèn)為是認(rèn)知出現(xiàn)了問(wèn)題,開(kāi)學(xué)了,生活緊張起來(lái),又要面臨中考,但這些都是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的過(guò)程
指導(dǎo)意見(jiàn):
首先,對(duì)學(xué)習(xí)和為什么學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),有句話(huà)是這樣說(shuō)的,不受教育的苦,就會(huì)受教訓(xùn)的苦,如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情,你就會(huì)心情好起來(lái),就會(huì)開(kāi)心的去面對(duì)生活,但然學(xué)習(xí)好壞盡力了就不負(fù)年華
感覺(jué)真的抑郁了,對(duì)我們班那些人,真的無(wú)語(yǔ)了!我也考慮過(guò)是不是自己的問(wèn)題,可是好像并不是…
你好,做好自己,努力學(xué)習(xí),完成好學(xué)習(xí)主要任務(wù)
治療抑郁癥。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖癥的驚恐障礙...[說(shuō)明書(shū)]
本品用于。 1. 治療各種類(lèi)型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書(shū)]
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