他做事拖拖拉拉，作業(yè)不想做

      您好，根據(jù)你描述的情況是孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好導(dǎo)致的。建議平時(shí)生活中不管做什么事情要訓(xùn)練孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成，給孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)，可以適當(dāng)?shù)慕o一些獎(jiǎng)勵(lì)，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

      你好，這個(gè)年紀(jì)的孩子都是貪玩的，要靠家長怎么去正確的引導(dǎo)他，多用鼓勵(lì)的方法，不要去責(zé)罵，也不要總?cè)?，否則會(huì)適得其反。

      病情分析：
      您好，根據(jù)你的描述來看，孩子可能是還沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
      指導(dǎo)意見：
      建議您耐心和孩子講明白道理，引導(dǎo)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，知道學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的后果，必要時(shí)找心理醫(yī)生治療。
      以上是對(duì)“他做事拖拖拉拉，作業(yè)不想做”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：您好。對(duì)于您的描述這個(gè)年齡段的孩子正處于這個(gè)階段，對(duì)于娛樂比較熱衷，對(duì)于學(xué)習(xí)跟生活還沒有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。指導(dǎo)意見：作為家長可以通過誘導(dǎo)，興趣性學(xué)習(xí)來督促孩子進(jìn)步，比如適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)制度，再者榜樣方法，比如讓他跟學(xué)習(xí)好的孩子一起學(xué)習(xí)。