做事拖拖拉拉，估計(jì)心理有問(wèn)題

      病情分析：
      12歲男孩做事拖拉，晚上不肯睡覺(jué)，不做作業(yè)，不聽(tīng)話，洗澡時(shí)間超過(guò)一個(gè)多小時(shí)，詢問(wèn)不知道是不是心理方面有問(wèn)題？感覺(jué)到家長(zhǎng)的焦慮急躁。拖拉是一種阻抗的表現(xiàn)，是孩子應(yīng)對(duì)不想做的事情的一種防御方法
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      家長(zhǎng)要放下焦慮，要充分的與孩子溝通，了解孩子為什么不想做作業(yè)，與孩子協(xié)商一個(gè)激勵(lì)的方法，激發(fā)孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)能力。接納孩子原來(lái)的樣子，靜待花開(kāi)。只要家長(zhǎng)放下焦慮了，孩子才不會(huì)焦慮
      

      病情分析：
      做事情的拖拖拉拉，孩子晚上不肯睡覺(jué)，做事情也做作業(yè)也不是聽(tīng)話，洗澡的時(shí)間呢也超過(guò)一個(gè)小時(shí)。一般這個(gè)年齡的孩子呢，都會(huì)有自己的想法。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如果孩子做的這些事情沒(méi)有什么動(dòng)力，只是為了完成任務(wù)，那么他肯定會(huì)拖拖拉拉的，所以說(shuō)要讓孩子調(diào)動(dòng)他的積極性，讓他自己有動(dòng)力來(lái)完成，主動(dòng)一些可以嘗試著對(duì)孩子進(jìn)行勸導(dǎo)。
      

      病情分析：
      12歲小男孩，晚上不肯睡覺(jué)，做事拖拉，不做作業(yè)不聽(tīng)話，洗澡時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí)多，家長(zhǎng)疑惑是否心理有問(wèn)題，希望得到有效的幫助
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      可以感受到你的疑惑，家長(zhǎng)對(duì)孩子健康狀況的關(guān)注是非常合乎情理的，但是不可避免的是忽略了小朋友身心發(fā)展的，洗澡一個(gè)多小時(shí)，不肯睡覺(jué)，與小孩子內(nèi)心的一些機(jī)械被監(jiān)管過(guò)度有關(guān)聯(lián)，之所以拖拉，與他內(nèi)心不舒服感受有關(guān)系，而且小朋友還說(shuō)不清楚，因此建議首先家長(zhǎng)接受平臺(tái)心理，輔導(dǎo)老師的解釋，然后在家庭互動(dòng)中調(diào)整策略，來(lái)改善小孩子
      
      以上是對(duì)“做事拖拖拉拉，估計(jì)心理有問(wèn)題”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述自己孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)，晚上孩子不肯睡，做事情拖拖拉拉，不做作業(yè)不聽(tīng)話，應(yīng)該不是心理問(wèn)題的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      現(xiàn)在孩子12歲可能存在心理叛逆，這個(gè)時(shí)期孩子都比較調(diào)皮，平時(shí)需要家人多進(jìn)行溝通交流，給孩子多一些關(guān)心和幫助，多陪伴孩子選擇感興趣或開(kāi)心快樂(lè)做，慢慢習(xí)慣應(yīng)該可以有所改善的。
      

      病情分析：
      孩子在這一年齡階段，由于青春期影響，有可能會(huì)出現(xiàn)一定的逆反心理，情緒也可能會(huì)出現(xiàn)一些波動(dòng)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行良好的溝通，多站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，盡量的去理解孩子。平時(shí)可以陪伴孩子做一些能夠培養(yǎng)他良好性格以及優(yōu)秀習(xí)慣的事情，多鼓勵(lì)孩子，盡量正面的去引導(dǎo)，避免存在過(guò)激的矛盾。