健康咨詢描述: 你好,我是一個(gè)高二學(xué)生,我從這一學(xué)期開始出現(xiàn)緊張,焦慮的癥狀,起因是我分班以后先認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)跟我玩的好,后來(lái)又認(rèn)識(shí)了我前桌也跟我還不錯(cuò),所以我上學(xué)期過(guò)得還算可以。但是這學(xué)期開始她們兩個(gè)開始玩得好并且有段時(shí)間沒來(lái)找過(guò)我,因?yàn)槲医煌芰Σ缓?,可能我前桌覺得我沒什么意思,逐漸跟我疏遠(yuǎn)了,我有兩個(gè)月時(shí)間都擔(dān)憂,緊張,看到她們一起出入教室或者分享吃的就心里咯噔一下,那段時(shí)間過(guò)得非常痛苦,我知道是我自身的問(wèn)題,心胸狹窄,容不得別人之間有親密的舉動(dòng),只能和我玩,包括現(xiàn)在都學(xué)期末了還是有點(diǎn)感覺不好,于是我就不想和別人相處了,怕我有這個(gè)負(fù)擔(dān),弄得別人都說(shuō)我不合群,孤僻,內(nèi)向,不愛說(shuō)話,我不想聽到別人這樣說(shuō)我,心里就更難受了。 而且我高一的時(shí)候有個(gè)同學(xué)和我中考考了一樣的分,我們還曾經(jīng)是朋友,后來(lái)因?yàn)橐恍┦虏辉偈桥笥蚜恕,F(xiàn)在在高二她學(xué)的越來(lái)越好,人際交往能力又本來(lái)就比我強(qiáng),我一直有一種又嫉妒又想和她和好的感覺,我覺得我還是心胸狹窄,容不下別人,才導(dǎo)致別人都不愿和我交往。我現(xiàn)在在班里老是盯著她,生怕她作出什么受老師表?yè)P(yáng)的舉動(dòng),我現(xiàn)在覺得和她沒有什么交往的必要了,只想把她當(dāng)作普通同學(xué)那樣看待,我也很清楚我和她的興趣以及目標(biāo)都不一樣,可是我總是觀察她,并用她的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,把我弄得很難受。應(yīng)該就這兩件事嚴(yán)重影響了我的心情,學(xué)習(xí)和生活。我去了醫(yī)院開了鹽酸舍曲林片,醫(yī)生的意思好像是要一直吃,可是我不想只靠藥物保持心情的愉快,我希望用藥治好后可以通過(guò)心理調(diào)節(jié)把心情保持住不知能不能行?請(qǐng)您盡快給我一個(gè)全面的心理疏導(dǎo)的答復(fù),馬上要高考了,我現(xiàn)在狀態(tài)很差,我該怎么辦呢?
病情分析:
你好,看了你的自訴,我覺的不能單靠藥物治療,我給你推薦一些方法,你試著用用,對(duì)你有幫助,這個(gè)別人幫不了你很多,主要還是自我調(diào)節(jié),調(diào)整
指導(dǎo)意見:
?真誠(chéng)(以誠(chéng)為本,別人才會(huì)愿意與你交往)?自信(相信自己,才能大膽地接近別人)?主動(dòng)(你尊重別人并且主動(dòng)去接近他們,他們必然也愿意和你接近。因?yàn)槿硕际怯懈星榈模。?熱情(你只要做到以人為本和善待人關(guān)心他人樂(lè)于助人。你的朋友一定會(huì)越來(lái)越多。反之,如果你總是冷眼看人只顧自己不顧別人,誰(shuí)還愿意和你接近?)?勤奮好學(xué)。讓自己具有一定的知識(shí)水平和口頭表達(dá)能力(這是人際交往的必要條件。一個(gè)沒有學(xué)問(wèn),不善言語(yǔ)的人。他的人際關(guān)系必然很差?。?善于交友(交友要交品行端正對(duì)自己的人生有幫助的熱心朋友。對(duì)待朋友你只要始終堅(jiān)持"真誠(chéng)、無(wú)私、熱情、大度、樂(lè)于幫助對(duì)方"這些交友的準(zhǔn)則就行了。)如果你能夠做到上面這些,你一定能夠如愿以償!衷心祝你成功!
謝謝醫(yī)生!那我如果對(duì)別人的占有欲太強(qiáng)呢?就是看到我的兩個(gè)以上朋友在一起玩就難受
病情分析:
你好,從你描述的情況來(lái)看,你很可能是較為嚴(yán)重的心理問(wèn)題,不像是精神疾病
指導(dǎo)意見:
建議你到當(dāng)?shù)卣?guī)的心理咨詢門診做做心理咨詢,讓心理咨詢師幫你調(diào)整一下心態(tài),可能會(huì)有所幫助
病情分析:
您好,根據(jù)您的描述,和同學(xué)相處的不太融洽,總是擔(dān)心別人比自己好,對(duì)自己要求很高,達(dá)不到要求會(huì)緊張不安,痛苦壓抑。
指導(dǎo)意見:
建議您放松下來(lái),不要過(guò)于敏感,給自己定一些合理的目標(biāo),不能急于求成,要腳踏實(shí)地慢慢做出成績(jī)。多看看自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞他人。
以上是對(duì)“我是一個(gè)高二學(xué)生,我從這一學(xué)期開始出現(xiàn)緊張”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
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