不愛(ài)和不熟悉的人說(shuō)話(huà)，

      病情分析：
      可能很多的人都會(huì)有這樣的感覺(jué)和想法，與自己不太熟悉的人無(wú)法產(chǎn)生很好的交流，其實(shí)這是一個(gè)非常正常的表現(xiàn)，很多人與自己還不太熟悉的人可能沒(méi)有更多的話(huà)題，但是熟悉是需要從交往當(dāng)中慢慢的培養(yǎng)起來(lái)的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      我們的人確實(shí)需要進(jìn)行交流和溝通，從陌生到熟悉是需要一個(gè)過(guò)程的，不要太強(qiáng)迫自己，剛一開(kāi)始可能對(duì)方也很抗拒與你的交往，但是交往是必須的，兩個(gè)人慢慢的互相熟悉起來(lái)之后，相信話(huà)題就會(huì)多了。

      病情分析：
      從你的描述知道，你出現(xiàn)的這些表現(xiàn)與不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)，這種情況應(yīng)該進(jìn)行調(diào)節(jié)，不然會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活造成影響。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況建議你應(yīng)該進(jìn)行自身的調(diào)節(jié)，平時(shí)多與老師同學(xué)進(jìn)行溝通交流，多參加一些活動(dòng)，鍛煉自己的心理素質(zhì)，增強(qiáng)自信心，有時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌調(diào)整一下自己的心情，堅(jiān)持調(diào)節(jié)一定會(huì)有改變。

      病情分析：
      13歲的女孩，不愛(ài)和不熟悉的人說(shuō)話(huà)，主要是開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)不喜歡和新同學(xué)說(shuō)話(huà)，想知道這是為什么
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      可能的原因，或許你是一個(gè)對(duì)自己的評(píng)價(jià)不高的人，和不熟悉的人交往，讓你覺(jué)得心里不踏實(shí)，擔(dān)心會(huì)引來(lái)差評(píng)?；蛟S你平時(shí)就是一個(gè)比較內(nèi)向，不太主動(dòng)和別人交往的人，不知道該如何開(kāi)始去和這些新同學(xué)們打交道?；蛟S在新的環(huán)境中，您對(duì)自己的定位是比較低的，認(rèn)為自己的表現(xiàn)是不夠好的，于是主動(dòng)回避和新同學(xué)交往，因?yàn)槟阏J(rèn)為不值得。歸納起來(lái)大致就是兩方面，一方面是比較自卑，另一方面是不擅長(zhǎng)。
      以上是對(duì)“不愛(ài)和不熟悉的人說(shuō)話(huà)，”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      根據(jù)你的描述，這種情況多考慮是由于你對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)、存在一定的排斥抵觸心理所導(dǎo)致的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      人的生活環(huán)境不可能一成不變，始終處于同一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，進(jìn)入新環(huán)境之后需要一段時(shí)間的適應(yīng)，一定要積極主動(dòng)的去融入新的集體之中。多想一想目前生活的好處，多給自己做一些積極的心理暗示，在與同桌相處時(shí)積極樂(lè)觀的去看待事情，端正態(tài)度，順其自然的去溝通交流，別太強(qiáng)化內(nèi)心的抵觸感。

      病情分析：
      開(kāi)學(xué)了，有一個(gè)多月，不知道自己為什么會(huì)有這些表現(xiàn)，不喜歡與不熟悉的人說(shuō)話(huà)，得不到同齡人認(rèn)可與接納，就容易產(chǎn)生負(fù)面情緒與行為。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議找學(xué)校咨詢(xún)室的心理老師，協(xié)助自己擺脫當(dāng)前叛逆期帶來(lái)的心理問(wèn)題，學(xué)習(xí)調(diào)整人際關(guān)系與自我緩解的方法與技巧，盡快擺脫煩惱。