有時(shí)候會(huì)計(jì)數(shù)，但如果不計(jì)數(shù)也沒什么事

      病情分析：
      這樣的數(shù)來數(shù)去，對(duì)你日常學(xué)習(xí)生活有影響嗎？如果自己感覺到?jīng)]有影響，沒有影響的，你學(xué)習(xí)沒有影響到你的心情，沒有影響到你的生活
      指導(dǎo)意見：
      自己也感覺到這樣沒有焦慮，沒有痛苦，就不需要處理，就要對(duì)日常生活學(xué)習(xí)有影響，讓自己很不愉快，這就需要求助專業(yè)的精神心理幫助

      病情分析：
      你好小朋友，從你描述的情況來看呢，你的這種狀況呢，可能是存在一種強(qiáng)迫的傾向，強(qiáng)迫性的思維。不知道你這樣的狀況是從什么時(shí)候開始，有的到現(xiàn)在總體持續(xù)有多長(zhǎng)時(shí)間了。
      指導(dǎo)意見：
      目前這個(gè)狀況呢，建議你可以到專業(yè)的精神心理機(jī)構(gòu)進(jìn)一步的檢查就診，明確目前的這個(gè)問題，建議首選心理治療，必要的時(shí)候可能同時(shí)考慮藥物。