本來(lái)在這個(gè)學(xué)校讀書，但轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，

      病情分析：
      你好，學(xué)會(huì)管理和控制自己的情緒，學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，需要多和家人朋友交流溝通，即使說(shuō)出自己的困惑和煩惱，獲得他們的理解支持和幫助。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      到時(shí)就診當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院心理科服用藥物進(jìn)行治療，定期復(fù)查肝功能，腎功能，尿常規(guī)等，排除藥物引起的傷害。同時(shí)注意學(xué)會(huì)管理和控制自己的情緒，讓自己的身體健康適度體育鍛煉，保證充足睡眠合理營(yíng)養(yǎng)。
      

      病情分析：
      你這種情況去醫(yī)院看過(guò)嗎？從一個(gè)學(xué)校換移到，另一個(gè)學(xué)?？紤]你可能會(huì)因?yàn)檫m應(yīng)同學(xué)適應(yīng)環(huán)境造成的適應(yīng)障礙，并不一定是抑郁癥。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你的這種情況建議到正規(guī)醫(yī)院精神心理科先檢查一下，我初步考慮是適應(yīng)障礙這種情況。隨著時(shí)間的推一與同學(xué)新環(huán)境的漸漸適應(yīng)，一般都會(huì)好的，不用太過(guò)擔(dān)心。
      

      病情分析：
      其實(shí)，一個(gè)人從任何一個(gè)熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境都不適應(yīng)的，因?yàn)樵谶@里沒(méi)有你的好朋友，沒(méi)有熟悉的同學(xué)，他們彼此以后很熟悉了，只有你一個(gè)人，感覺(jué)很孤獨(dú)，這個(gè)學(xué)校不屬于你。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如果在以前的學(xué)校，你們的同學(xué)彼此熟悉，聊天上課，開(kāi)玩笑什么的，一些都比較自然。所以你懷念。
      現(xiàn)在要不你就自己主動(dòng)點(diǎn)，和其他同學(xué)打成一片。要不就轉(zhuǎn)回去，不會(huì)有人笑話你的。你要先學(xué)會(huì)幽默.：："“你就說(shuō)，同學(xué)們，我到那邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著你們，在那里我實(shí)在是想的沒(méi)辦法上課，所以我決定回來(lái)了”這樣一說(shuō)，肯定會(huì)讓大家哈哈大笑的。效果就達(dá)到了"
      
      以上是對(duì)“本來(lái)在這個(gè)學(xué)校讀書，但轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！