健康咨詢描述: 我和別的同學(xué)講話,老師只批評(píng)了我,然后呢,之前有件事惹到他了。所以我想有可能在針對(duì)我。但是覺得周圍的人沒有針對(duì)我,這不是妄想吧?
你好,如果在這件事當(dāng)中是你做得不對(duì),老師批評(píng)你是正確的。即使有時(shí)誤解你了,你也不要太計(jì)較。只要不是原則性的問題,就不要太放在心上,下次注意些就行了。你認(rèn)為周圍的人沒有針對(duì)你,這不是妄想,是因?yàn)槟愫苌屏?,你心中充滿了愛,也覺得大家也和你一樣有愛。同學(xué)之間應(yīng)互相幫助,互相理解和寬容,退一步海闊天空。
你好,看描述是因?yàn)楹屯瑢W(xué)說話,加上以前的什么事情,你覺得老師有些針對(duì)你??刹豢梢該Q個(gè)思路老師說你是他關(guān)注到你的表現(xiàn),如果老師不關(guān)注你,愛干啥干啥,不管你,你覺得那樣會(huì)對(duì)你有什么影響?這和妄想沒關(guān)系。感覺你的壓力很大,可能也有些憤怒,如果你覺得需要可以找心理咨詢師談?wù)?。目前要清楚自己的主要目?biāo)是什么。
病情分析:
你的心里覺得不平衡,其實(shí)你可以放松這種心態(tài),老師批評(píng)了你對(duì)你影響也不大,你不用放在心上。什么事情不要想得太多。這樣心情才會(huì)舒暢。
指導(dǎo)意見:
你的心里覺得不平衡,其實(shí)你可以放松這種心態(tài),老師批評(píng)了你對(duì)你影響也不大,你不用放在心上。什么事情不要想得太多。這樣心情才會(huì)舒暢。
以上是對(duì)“我和別的同學(xué)講話,老師只批評(píng)了我”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
現(xiàn)在是讀高二還是高三,和同學(xué)說話,老師只批評(píng)了你,可能讓你心里感到有些委屈和不能接受,讓你聯(lián)想到了之前和老師發(fā)生的不愉快事情。這并不是妄想的表現(xiàn)。
指導(dǎo)意見:
在上學(xué)期間,與老師或者同學(xué)發(fā)生誤會(huì)不愉快,也是正常的。不必太在意,就像現(xiàn)在你回想起小學(xué)或初中時(shí)的一些小事還會(huì)那么在意嗎?建議您將主要精力集中在學(xué)習(xí)上,用自己的努力和優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
病情分析:
你和別的同學(xué)吵架,老師只批評(píng)了你,你也不用管這樣多,老師批評(píng)你沒錯(cuò),你和同學(xué)說話了,你就該受到批評(píng)的。
指導(dǎo)意見:
你不要愿老師,你上課和同學(xué)說話,就是你的不對(duì)。請(qǐng)你不要計(jì)較這些小的事情。要把做精力用到學(xué)習(xí)上。好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,爭(zhēng)取有一個(gè)好的成績(jī)。
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