病情分析:
作業(yè)的話盡量自己完成如果是因為自己不會或搞不懂而沒有完成的話,你可以告訴老師或下次問問同學。
指導意見:
你受到老師的批評你就當做是老師對自己的一種鼓勵老師批評你表示老師重視你要是你每次都沒完成作業(yè)而老師卻不問不問我想那樣的老師是不稱職的。
病情分析:
前提是因為你作業(yè)沒有寫完,怕老師批評,所以你現(xiàn)在的想法。就是不想去上學。
指導意見:
首先你認為寫作業(yè),對你來說重要不重要?如果你要是把作業(yè)寫完了,老師不可能去批評你。小男子漢我建議你要勇敢的去面對。
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