心理咨詢子女教育問(wèn)題太原科大心理科好嗎

      病情分析：
      在對(duì)待暑假學(xué)習(xí)的問(wèn)題上你和孩子存在分歧，孩子在這個(gè)暑假做作業(yè)比較敷衍，你呢，可能是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的，你對(duì)孩子學(xué)習(xí)的積極性不高很擔(dān)憂，有種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。非常理解你的心情。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      太原科大心理科對(duì)于疏導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題肯定是很好的地方，可以到那里面診見(jiàn)心理醫(yī)生。但是單就上面的信息來(lái)看，我認(rèn)為需要咨詢的更是家長(zhǎng)，假期是孩子難得的放松和調(diào)整身心的時(shí)間，孩子的天性是貪玩的，好不容易盼來(lái)一個(gè)假期，如果家長(zhǎng)強(qiáng)求或者命令還是過(guò)多過(guò)重的學(xué)習(xí)，可能會(huì)引起孩子的排斥心理甚至逆反心理，更恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ亲鹬睾⒆酉氤浞址潘傻男睦硇枨?，不妨讓他充分的玩玩，他玩夠了自然?huì)想起做作業(yè)的，要多給孩子信任和正面鼓勵(lì)，而不要總用懷疑的眼光審視孩子，孩子就像一株向日葵，只需要給它陽(yáng)光雨露很溫暖，就能茁壯成長(zhǎng)！強(qiáng)制和控制會(huì)適得其反！潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的熏陶讓學(xué)習(xí)變成孩子自覺(jué)自愿的行為，比著他感到了仿佛是被操縱的學(xué)習(xí)工具效果要好100倍。
      

      病情分析：
      你好，孩子很快就開(kāi)學(xué)了，孩子一個(gè)暑假在我的監(jiān)督下都不怎么認(rèn)真，連暑假作業(yè)都做得一塌糊涂，真的是有種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，你為孩子不好好學(xué)習(xí)而焦慮。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      從你的描述來(lái)看孩子很顯然是有一些厭學(xué)的現(xiàn)象，但是他最喜歡做的事情是什么呢？他為什么喜歡做那件事情呢。這個(gè)是你這個(gè)家長(zhǎng)需要要好好和孩子談?wù)劦?。?duì)孩子的教育不能一味地施放我們自己的焦慮，更要站在孩子的角度去考慮一些問(wèn)題，你努力做孩子的好伙伴和好朋友的話，孩子會(huì)有一些改善的。