我是一名高二即將升入高三的學(xué)生

      病情分析：
      你好，從你描述的情況來看，你很可能存有現(xiàn)實(shí)解體和人格解體，屬于精神癥狀，有患神經(jīng)癥的可能
      指導(dǎo)意見：
      建議你到當(dāng)?shù)卣?guī)的精神?？漆t(yī)院精神科門診就診，以進(jìn)一步明確診斷，及早干預(yù)或系統(tǒng)治療

      病情分析：
      你好根據(jù)你提供的病歷資料分析你是由于壓力太大而又不懂的調(diào)節(jié)所導(dǎo)致的
      指導(dǎo)意見：
      建議你暫時(shí)放下書本，放下心里面裝的所有壓力，給自己放個(gè)假快樂的玩幾天，之后拾起失衡的心，好好去努力學(xué)習(xí)，還有就是建議你，做什么事要認(rèn)真，人們長說學(xué)好玩好就是這個(gè)道理，學(xué)的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)，玩的時(shí)候放下一切開心玩，祝你心想事成

      病情分析：
      可能是過于緊張或者壓力過大，你對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不滿意。
      指導(dǎo)意見：
      可以定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，找志同道合的同學(xué)一起來研究解決學(xué)習(xí)上遇到的問題。也可以請老師幫忙。
      以上是對“我是一名高二即將升入高三的學(xué)生”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！