我們班分班了，哭了兩天了心里一直平靜不下來

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，如果你們班分兒了，像這個情況對你的心情帶來的影響，建議你最好要轉(zhuǎn)移精神。
      指導意見：
      根據(jù)你的描述，像你這種情況，建議你平時一定要到場，體育鍛煉要放松心情，在什么班里都要好好學習，成績提高心情還會找回來的。
      

      病情分析：
      你好好聚好散吧，雖然一個班級分班了，但不影響聯(lián)絡感情的，而且有了新的集體，好朋友不是又多了嘛。
      指導意見：
      而且收起自己的小心思，每天還可以見面課間也可以一起，同時現(xiàn)在聯(lián)系方式太多，所以只要心里不分開，不在一起可以經(jīng)受考驗，而且分班也是一種教學手段提高個人。還有與集體的關系！
      

      病情分析：
      在學校還沒有真正的走社會，以后經(jīng)歷的東西會更加多的。
      指導意見：
      想必你是一個非常重感情的人，但是人生就是有分有合，自己要學會堅強，不斷成長
      
      以上是對“我們班分班了，哭了兩天了心里一直平靜不下來”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      分班了，和自己朝夕相處的同學分開了，到了新的環(huán)境不適應，使你感覺很難受，哭了兩天心情還平靜不下來。
      指導意見：
      希望你放松身心，學會調(diào)試自己的情緒，經(jīng)常和熟悉的樂觀開朗的同學溝通交流，經(jīng)常參加一些體育娛樂健身活動，豐富自己的業(yè)余文化生活，努力使自己忙碌起來充實起來，希望你對自己充滿信心，每天保持愉快心情，給自己的心理暗示，相信自己一定能適應新的環(huán)境，一定能快樂起來成長起來，健康快樂的生活學習。也可以輔助心理咨詢治療。