今日，我們馬上開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我語文老師給我

      病情分析：
      我個(gè)人理解是不用練了，沒什么意義。這個(gè)球打不打？對(duì)你也沒什么幫助。
      指導(dǎo)意見：
      我不知道你現(xiàn)在是上小學(xué)還是上初中還是上高中？你上學(xué)應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo)。你想要得到什么？想考上哪一個(gè)高中或者哪一個(gè)大學(xué)？你打這個(gè)球，對(duì)你考試有沒有什么幫助，沒什么幫助就不要打了，反正你老師也不希望你去參加。
      

      病情分析：
      你好，很高興能聽到你的心聲，像你這種情況人人都有經(jīng)歷過的，成長階段所有的經(jīng)歷都是很寶貴的。
      指導(dǎo)意見：
      關(guān)鍵是看你自己怎么想，難道你就這樣放棄了嗎，當(dāng)然不是的，你要堅(jiān)持下去，做好自己，調(diào)整心態(tài)，所有事情都不是事，勝利就在你眼前，有付出就有回報(bào)，不管他人想法。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)您的描述，決定權(quán)是在您的手上要看您心里是怎么想的。
      指導(dǎo)意見：
      你好，根據(jù)您的描述，建議您也要注意休息，不要太勞累，祝您生活愉快。。。
      
      以上是對(duì)“今日，我們馬上開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我語文老師給我”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！