雙向情感障礙2型，主要抑郁為主

      病情分析：
      患有雙向情感障礙，但是仍然考取了研究生，拿到了錄取通知書(shū)。本來(lái)是很高興的事兒，但是還是高興不起來(lái)。還有很多的擔(dān)心焦慮，心情不好。其實(shí)主要還是雙向情感障礙沒(méi)有康復(fù)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      雙向情感障礙。要系統(tǒng)而規(guī)范的藥物治療，再加上心理治療。這樣雙管齊下，恢復(fù)起來(lái)效果比較理想。所以在用藥的同時(shí)一定要做心理治療。

      病情分析：
      你有雙相情感障礙，主要是抑郁為主，拿到研究生錄取通知書(shū)本來(lái)是很高興的事，你還是很擔(dān)心焦慮，心情不好。說(shuō)明抑郁情緒比較明顯。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      雙相情感障礙是抑郁癥的特殊形式。主要表現(xiàn)為躁狂和抑郁交替發(fā)作或混合發(fā)作。這種情況除了吃抗抑郁藥，還要定期看心理醫(yī)生，接受系統(tǒng)的心理疏導(dǎo)。

      病情分析：
      你好，你是雙向情感的人，主要是以抑郁情緒為主，考上了研究生，拿到的通知書(shū)，本應(yīng)該是高興的事，但高興的不起來(lái)，
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      上述情況的原因，是因?yàn)槟汩L(zhǎng)期處于疲勞所致，把興奮的情緒壓抑的太久了，建議你，放松心情，快樂(lè)生活，多交朋友多交流，適時(shí)學(xué)會(huì)傾訴，取得幫助，減輕負(fù)擔(dān)就會(huì)慢慢的就好了。
      以上是對(duì)“雙向情感障礙2型，主要抑郁為主”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      看了敘述分析，根據(jù)癥狀考慮，如果懷疑有雙向情感障礙，必須到三級(jí)醫(yī)院心理門(mén)診或精神衛(wèi)生中心評(píng)估鑒別明確診斷才能成立。診斷明確以后，要在主治醫(yī)生的建議下，根據(jù)癥狀服用一定的抗抑郁藥系統(tǒng)治療，癥狀才會(huì)逐漸改善。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      同時(shí)要正確面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的壓力，注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠，每天主動(dòng)找些自己喜歡的事情去做，也可以適當(dāng)?shù)膽敉忮憻捝眢w，讓自己每天都充實(shí)起來(lái)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)。看來(lái)你也是一位比較執(zhí)著的姑娘，通過(guò)自己的努力，已經(jīng)接到了研究生的通知書(shū)，這也是你多年辛勤努力的結(jié)果，要珍惜這來(lái)之不易的成果，振作精神，讓自己盡快陽(yáng)光起來(lái)，迎接新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      病情分析：
      你好，看你的描述，你現(xiàn)在拿到研究生通知書(shū)，本來(lái)應(yīng)該是一件很開(kāi)心的事，結(jié)果你現(xiàn)在會(huì)經(jīng)常心情不好，怕焦慮嚴(yán)重了，是不是也怕抑郁嚴(yán)重了
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況，你也不用刻意擔(dān)心，既然現(xiàn)在處于穩(wěn)定期，你還怕什么，擔(dān)心什么，再說(shuō)了，你應(yīng)該是長(zhǎng)期應(yīng)用藥物治療，所以你擔(dān)心也沒(méi)有用

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況，由于較大的學(xué)業(yè)壓力以及面臨自己的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在有明確的基礎(chǔ)病癥時(shí)屬于思維意識(shí)不受控制以及在興奮和抑郁之間進(jìn)行轉(zhuǎn)換。受家庭成長(zhǎng)環(huán)境和自我的人格，不排除有比較偏執(zhí)。也會(huì)由于堅(jiān)持的過(guò)程出現(xiàn)，有大腦皮層的緊張而導(dǎo)致有情緒的焦慮。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況是需要自我的設(shè)想，一些將要走下去路程的美好風(fēng)景來(lái)提升大腦的愉悅，日常要自我的進(jìn)行定期有氧運(yùn)動(dòng)也可以定量的每日食入令在腦愉悅的香蕉和堅(jiān)果類(lèi)同時(shí)規(guī)范的按照醫(yī)囑服用以上的抗抑郁的藥物為主。