一位初三女孩的心理問(wèn)題

      病情分析：
      心理治療是雙方互動(dòng)的一個(gè)正式的過(guò)程，每一方通常由一個(gè)人構(gòu)成，但有可能由兩個(gè)或更多的人組成
      指導(dǎo)意見：
      現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性，現(xiàn)在不論是心理治療還是心理咨詢?cè)趪?guó)內(nèi)外都十分普及并且日益被社會(huì)認(rèn)可
      

      病情分析：
      你的問(wèn)題是很反感在學(xué)校很想離開學(xué)校，對(duì)父母有不滿，覺得父母不理解自己，內(nèi)心有很多委屈和情緒，不知道怎么表達(dá)，很想改變現(xiàn)狀.
      指導(dǎo)意見：
      我的建議是你可以通過(guò)寫日記表達(dá)自己的情緒和感受受，另外一個(gè)很重要的方式去戶外運(yùn)動(dòng)，能有效的釋放自己的情緒，當(dāng)你情緒改善以后，你在回過(guò)頭來(lái)看你的，你的學(xué)習(xí)，學(xué)校和你的父母的時(shí)候，可能會(huì)有所改觀

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況按當(dāng)前的年齡是處在青春期的容易出現(xiàn)有人格塑造期以及自我的獨(dú)立思維形成存在敏感和抵抗。在自我的缺乏和家人的有效溝通而不能及時(shí)的傾訴情感和緩解壓力引發(fā)有疏遠(yuǎn)家庭關(guān)糸，在有壓力存在時(shí)不能及時(shí)的傾訴情感和自我的減壓和放松，一定周期后不排除有異常的心理行為。
      指導(dǎo)意見：
      要日常在校園環(huán)境中多結(jié)交正能量的群體以及積極向上的志同道合的同學(xué)，通過(guò)周邊環(huán)境的影響來(lái)提高自我的自信心和化解自我的壓力。另外，和家人可以進(jìn)行有效的溝通，如果出現(xiàn)有明確影響到學(xué)習(xí)和生活的軀體化癥狀，是需要盡早的面診青少年心理門診進(jìn)行神經(jīng)癥的鑒別診斷的。
      以上是對(duì)“一位初三女孩的心理問(wèn)題”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！