請(qǐng)問(wèn)這是抑郁的表現(xiàn)嗎？
健康咨詢描述： 我今年讀初三，大概是從六年級(jí)畢業(yè)開(kāi)始，家里人開(kāi)始對(duì)我施壓，要求我不斷提高成績(jī)。每次考試都必須在年級(jí)前十，后來(lái)提高到前三。八年級(jí)生地結(jié)業(yè)，我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科結(jié)業(yè)，九年級(jí)時(shí)總成績(jī)就變得不穩(wěn)定了，有一次考了年級(jí)二十一，老師扇了我?guī)锥?，?wèn)你是不是驕傲了，早戀了？你這樣有什么用？父母也這樣，對(duì)我充滿了不信任，我?guī)缀醺惺懿坏剿麄儗?duì)我這個(gè)人的，單純的愛(ài)。我現(xiàn)在越來(lái)越覺(jué)得活著沒(méi)什么意思了（說(shuō)實(shí)話這個(gè)想法大概初一下冊(cè)就有了），想死了算了，但又怕他們傷心，請(qǐng)問(wèn)我到底要怎么辦？！
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病情分析：
你好，你這種表現(xiàn)是抑郁癥的表現(xiàn)，我覺(jué)得生活沒(méi)有意義，想要自殺。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
你好，父母的期望總是很高的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)并不是像他們想象的那樣，這個(gè)時(shí)候你就需要多跟他們溝通，找個(gè)時(shí)間跟他們好好聊聊，讓他們知道你的確努力了，讓他們知道你現(xiàn)在的狀態(tài)，其實(shí)你心里很難過(guò)。
醫(yī)生您好，我聽(tīng)別人說(shuō)抑郁癥是長(zhǎng)期處于抑郁狀態(tài)，但是我有時(shí)候心情并不是很糟糕，這是什么情況呢？
只有非常嚴(yán)重的抑郁癥，才會(huì)長(zhǎng)期處于處于一種抑郁狀態(tài)，如果不是特別嚴(yán)重的話，那么有時(shí)候還是會(huì)開(kāi)心的起來(lái)的，只是說(shuō)會(huì)出現(xiàn)一些抑郁的癥狀
好的，謝謝您
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病情分析：
這個(gè)年齡段的孩子本身就是性格不成熟，很容易多愁善感，再加上你剛才也說(shuō)了經(jīng)歷了很多的事情，也就是存在明顯的心理社會(huì)因素，出現(xiàn)這種抑郁癥的情況也是很正常。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
你這種情況應(yīng)該是因?yàn)槭芰舜碳ぶ蠖霈F(xiàn)的抑郁癥的表現(xiàn)。建議你最好是去做心理咨詢，因?yàn)槟愕那闆r應(yīng)該是屬于重度抑郁癥了。自我調(diào)節(jié)效果不好。
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病情分析：
你好，這位女生，從你描述的狀況來(lái)看的話，家長(zhǎng)對(duì)你過(guò)于嚴(yán)厲，苛責(zé)，給了你太多壓力，甚至，老師對(duì)你也是這樣，沒(méi)能站在孩子的角度，理解你，呵護(hù)你，等你體驗(yàn)不到真正的愛(ài)。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
小時(shí)候?qū)δ愕膫o(wú)疑是比較大的，影響也是比較大的。但你慢慢的長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)改變這種現(xiàn)狀，首先要自己在心里慢慢的健康起來(lái)。思想上想不通，可以找你信任的老師或者親戚，或者學(xué)校里的心理老師進(jìn)行1對(duì)1的心理咨詢，請(qǐng)他們幫助你放松壓力，緩解情緒，找到真正解決的途徑，你想一想那么的學(xué)習(xí)成績(jī)不如你的學(xué)生不還在這個(gè)社會(huì)上生存嗎？不管別人愛(ài)不愛(ài)，你都要學(xué)會(huì)愛(ài)自己！
以上是對(duì)“請(qǐng)問(wèn)這是抑郁的表現(xiàn)嗎？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
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