健康咨詢描述: 孩子今年初二,在尖子班,疫情過(guò)后復(fù)課,孩子去學(xué)校2星期后,提出跟不上課,想留級(jí)一年。
病情分析:
孩子自己提出來(lái)留級(jí),最好聽(tīng)孩子的。因?yàn)樵诩庾影?,學(xué)生都是挺厲害的。
指導(dǎo)意見(jiàn):
孩子的年齡也不大,如果留一級(jí),學(xué)習(xí)肯定會(huì)很好,自信心也會(huì)增強(qiáng)。不要強(qiáng)求孩子硬跟,孩子不愿意學(xué)了更麻煩。
現(xiàn)在這種情況下是應(yīng)該不可以的,他只能提出一個(gè)休學(xué)的情況,但是說(shuō)這種情況下,對(duì)于孩子并不是很好的,他學(xué)不進(jìn)去,呵,他不讓他上學(xué),這是兩種概念的,那么你可以他做一下這方面的心理溝通,是他本身智力跟不上去,還是說(shuō)他壓根就不愛(ài)學(xué)習(xí)的這種情況?
病情分析:
既然孩子提出來(lái)了,就要認(rèn)真考慮,建議你先和孩子班主任溝通一下,看看孩子說(shuō)的跟不上課已經(jīng)到了什么程度!
指導(dǎo)意見(jiàn):
因?yàn)橐咔槠陂g所有人都一樣,如果程度不嚴(yán)重沒(méi)必要留級(jí),覺(jué)得有點(diǎn)吃力可以抽時(shí)間補(bǔ)補(bǔ)課,如果能補(bǔ)上去就沒(méi)有必要留級(jí),留級(jí)耽誤一年時(shí)間不值得!
以上是對(duì)“孩子初二,跟不上提出留級(jí)”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
他一直是尖子班級(jí)靠后,最近又診斷出抑郁癥,不自信!復(fù)課后沒(méi)好好上學(xué),現(xiàn)在全休在治療
如果是這種情況先治療為主,然后再考慮留級(jí)的問(wèn)題!
治療抑郁癥。治療伴有或不伴有廣場(chǎng)恐怖癥的驚恐障礙...[說(shuō)明書(shū)]
本品用于。 1. 治療各種類型的抑郁癥,包括伴...[說(shuō)明書(shū)]
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