健康咨詢描述: 進(jìn)入初中開始學(xué)習(xí)成績下降,在家里學(xué)習(xí)還是認(rèn)真的,但一去學(xué)校就不認(rèn)真,沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,自我管理能力差。經(jīng)常跟他溝通,表面都是答應(yīng)的,做不做是另一回事。跟他溝通時(shí),很少講內(nèi)心的想法,就是聽你講,回答的就是很簡單的幾個(gè)字。不太愿意把自己的想法表達(dá)出來(指學(xué)習(xí)上,別的事又還好的)對這樣的孩子應(yīng)什么調(diào),如何調(diào)起學(xué)習(xí)積極性。
同樣作為家長,非常理解你的心情和想法,教育孩子是一個(gè)漫長而艱巨的使命。你的煩惱不是一個(gè)疾病的問題,也不是一個(gè)健康的問題。青春叛逆期的孩子,確實(shí)有一部分跟你的孩子是一樣的,只能慢慢來,度過這個(gè)階段就好了。
病情分析:
這種孩子要聽孩子的真實(shí)想法。順從民意。孩子現(xiàn)在是青春期。不要在家里一味的說教。閉上自己的嘴觀察一周?
指導(dǎo)意見:
還是表面上敷衍你,其實(shí)他內(nèi)心里很有主見。你的嘮叨會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種對抗的心理。孩子在班里的成績怎么樣?如果有機(jī)會(huì)請你參加當(dāng)?shù)氐挠H子溝通課堂,學(xué)會(huì)和孩子溝通,尊重孩子的意見。當(dāng)孩子表示不耐煩的時(shí)候,不要重復(fù)去說。一句話說一遍就可以了,千萬不要重復(fù)。不要拿自家的孩子跟別人家的孩子去比較。多給孩子以鼓勵(lì)和表揚(yáng)。忽略還是子做錯(cuò)的地方,鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn),將孩子的優(yōu)點(diǎn)放大!!
病情分析:
你好!根據(jù)你反映的問題,主要是學(xué)習(xí)成績的下降,影響了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,家長一定要小心和孩子說話,不可粗魯??梢越o孩子定一個(gè)最小的目標(biāo),孩子通過學(xué)習(xí)后達(dá)到目標(biāo)了就有動(dòng)力了。
指導(dǎo)意見:
建議你給孩子找功課比較好的學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo),孩子掌握的知識多了,學(xué)習(xí)上不困難,就會(huì)起動(dòng)力了,學(xué)習(xí)成績提高后有點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)也是起促進(jìn)作用的。
以上是對“初二的孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力”這個(gè)問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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