強(qiáng)迫意向強(qiáng)迫癥強(qiáng)迫意向

      這么小的小孩子是不會(huì)有這種意識(shí)的，不要想的這么多，不要在這個(gè)平臺(tái)上老是問(wèn)這些無(wú)聊的問(wèn)題。自己患有強(qiáng)迫癥，那就找些別的事情去做來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。

      病情分析：
      你好！根據(jù)你說(shuō)的情況，需要注意多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，多關(guān)心，多陪伴，多帶孩子到戶外，多和同齡的小朋友一起玩耍，對(duì)她的行為，我們不期待的部分不要過(guò)多關(guān)注，對(duì)于我們期待的行為及時(shí)鼓勵(lì)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      就是強(qiáng)化她的好的行為，忽視她不好的行為，這樣她不好的行為就會(huì)慢慢減少，同時(shí)家人也要多鼓勵(lì)，相信一定l可以很快好起來(lái)，要相信自己的孩子。

      病情分析：
      強(qiáng)迫癥最常見(jiàn)的表現(xiàn)包括：第一是強(qiáng)迫觀念，又稱為強(qiáng)迫思維。是指患者反復(fù)思考一些想法、問(wèn)題。第二是強(qiáng)迫行為。是指患者反復(fù)做一些沒(méi)有必要的動(dòng)作和行為。除此以外，強(qiáng)迫癥患者比較常見(jiàn)的癥狀是焦慮、緊張、恐慌和擔(dān)心。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      強(qiáng)迫癥的癥狀有以下特征：第一，患者知道強(qiáng)迫癥狀不對(duì)、沒(méi)有必要，但是控制不住，一旦控制自己不去做，就會(huì)出現(xiàn)緊張、心慌等焦慮表現(xiàn)。第二，患者能夠意識(shí)到強(qiáng)迫的癥狀來(lái)自于自身，而不是來(lái)自于外界，是自己的一些想法、動(dòng)作和行為，這是強(qiáng)迫癥表現(xiàn)的特點(diǎn)。強(qiáng)迫癥病人什么事都可以做出來(lái)，因?yàn)樗麄兛刂撇蛔∽约旱那榫w。
      以上是對(duì)“強(qiáng)迫意向強(qiáng)迫癥強(qiáng)迫意向”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！