健康咨詢描述: 因?yàn)榍楦胁▌?dòng)。我很害怕自己在上課時(shí)瞎想這件事聽(tīng)不好課我該怎么辦?
病情分析:
你好,看了你的描述,請(qǐng)問(wèn)你說(shuō)的情感波動(dòng)是指的什么,冒昧的問(wèn)一句,是處朋友了嗎,還是發(fā)生了別的事情。
指導(dǎo)意見(jiàn):
根據(jù)你的描述,首先指導(dǎo)肯定的是,你是一個(gè)非常知道努力學(xué)習(xí)的孩子,都是有事情影響到你,自己心里很緊張,怕上課的時(shí)候瞎想影響了聽(tīng)課,的確是這樣,高中壓力很大,再有事影響的話,學(xué)習(xí)會(huì)嚴(yán)重受阻,建議正確對(duì)待壓力,把情感問(wèn)題解決好,努力學(xué)習(xí),你很棒。
我沒(méi)有處對(duì)象,我也不知道為什么可能是不理智的喜歡他的顏值。我該怎么辦呢?
那么是暗戀了,建議克制自己的想法。
有時(shí)就很害怕他來(lái)找我。我內(nèi)心還是很抗拒處對(duì)象這件事的就老想象因?yàn)樗@個(gè)人在別人口中說(shuō)老處對(duì)象。品行不咋好。我就很害怕他找我麻煩。但他不認(rèn)識(shí)我醫(yī)生我該怎么辦
他都不認(rèn)識(shí)你,倒是你自己在折磨自己,沒(méi)有的事兒,你想多了。
醫(yī)生但是我就是對(duì)我以前想這件事很后悔。很自責(zé)。然后就感覺(jué)心怦怦跳
過(guò)去的就讓他過(guò)去吧,不要總是去想了,已經(jīng)影響你的學(xué)習(xí)了,除此之外沒(méi)有任何意義的。
病情分析:
看了敘述分析,根據(jù)癥狀考慮,高中學(xué)習(xí)壓力大,再加上情感方面的問(wèn)題,如果不理性的去對(duì)待處理,會(huì)影響學(xué)習(xí)的。
指導(dǎo)意見(jiàn):
這個(gè)年齡段,如果是對(duì)異性產(chǎn)生了好感,并且在交往中發(fā)生情感的變化,就會(huì)感到困惑。因?yàn)楦星檫@東西處理好了會(huì)成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,處理不好會(huì)影響自己的人生。因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)真的很重要,如果你不合理運(yùn)用時(shí)間而耽誤學(xué)習(xí),到最后你就是丟了愛(ài)情也丟了學(xué)業(yè),影響了前途。另外要看這個(gè)人值不您動(dòng)真情,不值的話?cǎi)R上想開放下,把主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。
醫(yī)生。我就是很害怕他來(lái)找我麻煩但我并沒(méi)有得罪他他也不認(rèn)識(shí)我我就是很害怕。因?yàn)樗褪侨似酚袉?wèn)題來(lái)我們隔壁班找一個(gè)好看的女生我不知道為什么就是害怕他找我麻煩我已經(jīng)放下了呀我該怎么辦
面對(duì)這種情況,您只要沒(méi)有跟他有什么交往,就沒(méi)必要怕他,實(shí)在內(nèi)心恐懼,要與自己的家長(zhǎng)和老師同學(xué)溝通交流,反映這個(gè)問(wèn)題,是有辦法解決的。
病情分析:
根據(jù)您描述的問(wèn)題,高中壓力大,加之在情感上出現(xiàn)了波動(dòng),很害怕自己在上課時(shí)候想這件事,聽(tīng)不好課。時(shí)間是最好的良藥,不要在意它,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)淡忘了,把精力用到學(xué)習(xí)上。
指導(dǎo)意見(jiàn):
建議您。培養(yǎng)一下自己的興趣愛(ài)好,多做一些自己喜歡的事情,如唱歌跳舞做瑜伽等,以轉(zhuǎn)移注意力,多和朋友交流溝通,釋放內(nèi)心的壓力和煩惱,多做戶外運(yùn)動(dòng),作息時(shí)間要規(guī)律,早睡早起不熬夜。
以上是對(duì)“高中壓力大和情感波動(dòng)影響了我”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
但是就當(dāng)我看書的時(shí)候我就是很害怕想這件事。然后當(dāng)我不想的時(shí)候心里還是有點(diǎn)強(qiáng)迫行為
但你要想他的時(shí)候就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),阻斷強(qiáng)迫思維和強(qiáng)迫動(dòng)作。多做一些戶外運(yùn)動(dòng),多做一些自己喜歡的事情以轉(zhuǎn)移注意力。
1.原發(fā)性高血壓:可單獨(dú)用藥,也可和其它降壓藥合...[說(shuō)明書]
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