人際交往的困惑，不知道如何應(yīng)對(duì)。

      雖然你和他是老鄉(xiāng)，剛一入大學(xué)，兩個(gè)人在一起。如果你感覺(jué)和你性格不合，你也可以像普通的其他同學(xué)相處就行。鼓勵(lì)自己與周圍的同學(xué)溝通交流。找于自己性格興趣愛(ài)好相同的人做朋友。學(xué)會(huì)順其自然。你這個(gè)老鄉(xiāng)也可以多一些的鼓勵(lì)讓他多培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，主動(dòng)的融入到人群當(dāng)中。
      

      病情分析：
      您好，看到您的描述，剛進(jìn)大學(xué)和自己老鄉(xiāng)接觸比較多，也越接觸越發(fā)現(xiàn)他很多的問(wèn)題，感覺(jué)他很猥瑣，越來(lái)越不喜歡他。
      指導(dǎo)意見：
      建議您放松下來(lái)，首先不要給自己太多的心理負(fù)擔(dān)，有共同愛(ài)好就可以多交往，志不同道不合就慢慢的遠(yuǎn)離，但也不要過(guò)分的鬧僵，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強(qiáng)。
      

      病情分析：
      你和同事的一個(gè)同學(xué)是老鄉(xiāng)，平時(shí)接觸的比較多，但是你最近發(fā)現(xiàn)他身上有一些你自己接受不了的地方，有些想遠(yuǎn)離他的感覺(jué)。如果覺(jué)得和他在一起對(duì)你生活有影響的話，你是可以慢慢和他拉開距離的。
      指導(dǎo)意見：
      可能你對(duì)這個(gè)同學(xué)期待比較高，在和他交往的時(shí)候，希望他能夠達(dá)到自己所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但是現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)他做不到。
      
      以上是對(duì)“人際交往的困惑，不知道如何應(yīng)對(duì)?！边@個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      從你描述的情況，你的這個(gè)同學(xué)的為人處事，你不太看好，你在擔(dān)心接觸長(zhǎng)了，會(huì)對(duì)你有所影響，現(xiàn)在很困惑，不知如何面對(duì)了。
      指導(dǎo)意見：
      每個(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境及個(gè)性不同，也就形成了不同的性格及處事方式，改變別人不容易，但我們可以改變自己，心態(tài)放好，多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，補(bǔ)己之短。有正確的價(jià)值觀不會(huì)受他人的影響的。
      

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先能夠感覺(jué)到你是一個(gè)陽(yáng)光自信的男孩兒，遇到了性格內(nèi)向的老鄉(xiāng)同學(xué)，根據(jù)接受不了他。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你的描述，能夠感覺(jué)到你是一個(gè)除了陽(yáng)光自信還很熱心的男孩兒，遇到這樣的同學(xué)來(lái)替他咨詢，我認(rèn)為可以直接跟他聊聊，既然是同鄉(xiāng)有是同學(xué)，什么不可以說(shuō)的，而且這是在幫助他。
      

      病情分析：
      你好，你的情況是同寢室的一個(gè)同學(xué)是自己的老鄉(xiāng)，接觸的比較多，但是現(xiàn)在對(duì)他有了一些不好的印象，不知道還該不該繼續(xù)交往下去。
      指導(dǎo)意見：
      這種情況建議你再去了解他，既然是老鄉(xiāng)同在是該好好相處的，人都有缺點(diǎn)，你可以試著去改變他，用你的優(yōu)點(diǎn)去感染他，如果覺(jué)得他有你不能容忍的地方也可以遠(yuǎn)離。