莫名其妙的傷感，發(fā)火，時不時緊張難受。

      你好，孩子學(xué)習(xí)英語不順利，或者是英語老師的某些言行給孩子造成了心理負擔。建議你一定要心平氣和地跟孩子溝通下，安慰孩子，站在孩子的角度理解孩子的感受。千萬不要責怪孩子，把孩子心理的壓力幫她疏導(dǎo)開。
      

      病情分析：
      孩子可能有焦慮情緒，而且有恐懼心理，還是要給孩子及時的心理疏導(dǎo)的。而且他目前的心理狀況是很糟糕的，所以不要掉以輕心。
      指導(dǎo)意見：
      建議家長帶孩子及時就醫(yī)，平時讓孩子多出去走走，運動運動，鍛煉鍛煉身體，少胡思亂想，晚上按時休息，不要熬夜，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這樣更有利于身心健康的恢復(fù)。
      

      病情分析：
      您好！根據(jù)您描述的這些信息，15歲，女，您所述的情況考慮當事人焦慮癥、抑郁癥的可能，鑒于當事人未滿十六周歲，建議她到專業(yè)的精神衛(wèi)生機構(gòu)或心理醫(yī)院就診。
      指導(dǎo)意見：
      平時多注意放寬心態(tài)，盡量保持輕松愉悅積極樂觀的情緒狀態(tài)，生活作息規(guī)律，適度加強身體鍛煉，飲食規(guī)律，營養(yǎng)均衡，勞逸結(jié)合，松弛有度，多與人溝通交流，獲得情感支持。
      以上是對“莫名其妙的傷感，發(fā)火，時不時緊張難受?！边@個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，感謝你的信任，能夠理解你此時此刻焦急的心情。從你所說的情況來看，孩子有了抑郁和焦慮的情緒。請問最近有什么事情讓她覺得壓力大或者是比較煩嗎？
      指導(dǎo)意見：
      希望孩子能夠保持平和的心情，放松的心態(tài)，多進行體育鍛煉和戶外活動。家人應(yīng)該對她多進行關(guān)懷和幫助，讓孩子在一個放松溫暖的環(huán)境里生活?？赡苁且驗橛⒄Z的學(xué)習(xí)壓力大，或者是英語老師和她有什么矛盾，讓孩子產(chǎn)生了抑郁，焦慮的情緒，還有對社交的恐懼。讓孩子做她自己喜歡的事情，轉(zhuǎn)移她注意力，讓她放松。情緒調(diào)節(jié)好了，這些癥狀都會有所減輕或消失。必要的時候請及時到醫(yī)院的精神心理科是去診療。

      病情分析：
      如上所述，情況初步知悉
      資料尚不充足，
      分析為您的孩子存在學(xué)習(xí)障礙，合并焦慮
      應(yīng)積極改善，咨詢心理醫(yī)生是最直接的辦法
      指導(dǎo)意見：
      1，補充資料就孩子目前情況咨詢心理醫(yī)生，
      2與孩子多交流，做孩子的良師，還得做孩子的朋友
      3安排好孩子睡眠