一件事學(xué)了很多遍，還是不會(huì)

      病情分析：
      你好孩子，你在說誰呢一件事學(xué)了很多次還是學(xué)不會(huì)，感到很煩躁，這個(gè)可能是沒有用心學(xué)習(xí)吧。
      指導(dǎo)意見：
      建議你干什么事情的時(shí)候一定要專心，用心聽講，不要走神，如果一次學(xué)不會(huì)2次2次學(xué)不會(huì)3次，愛因斯坦做燈泡試驗(yàn)的時(shí)候他失敗過100多次呢?

      你好，根據(jù)你的描述，可能是你注意力不集中，也可能是急于求成。建議你放松心情，不論學(xué)習(xí)什么，多學(xué)幾遍總能總結(jié)出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這樣既掌握得快，又記得牢。

      病情分析：
      掌握高效的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。
      指導(dǎo)意見：
      學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，通過訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時(shí)極大的縮短了學(xué)習(xí)的時(shí)間，平時(shí)需要幾個(gè)小時(shí)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學(xué)習(xí)的興趣自然會(huì)提高很多。
      以上是對(duì)“一件事學(xué)了很多遍，還是不會(huì)”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，很高興為你解答?？磥砟闶且粋€(gè)有上進(jìn)心的人，這樣就為你的成功奠定了基礎(chǔ)?？赡芤?yàn)槟愕膶W(xué)歷，對(duì)事物的敏感度及領(lǐng)會(huì)能力都可能有一定難度。
      指導(dǎo)意見：
      只要你有恒心，有興趣，慢慢會(huì)學(xué)會(huì)達(dá)到得心應(yīng)手，變成你自己的東西，不要灰心，加油，一定能成功。

      病情分析：
      可以是注意力不集中，或是沒有靜心學(xué)習(xí)，建議把心靜靜，
      指導(dǎo)意見：
      不用過于焦慮。學(xué)習(xí)的方法看是否可以改變，不會(huì)的地方可以問問周圍的人，學(xué)會(huì)就是時(shí)間的問題。