孩子不認(rèn)真聽(tīng)課就愛(ài)瞎搗鼓經(jīng)常開(kāi)小差
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病情分析：
你好，這是孩子養(yǎng)成的不良習(xí)慣，家長(zhǎng)需要細(xì)心對(duì)孩子進(jìn)行教育。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
可以結(jié)合老師一起幫忙給孩子戒掉這種不好的習(xí)慣，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，九歲大了，可以分辨是非了，要及時(shí)教育。
就是每天陪著他學(xué)習(xí)讓他想題的時(shí)候他又不知道想啥去了
這種行為一定要糾正過(guò)來(lái)，如果不及時(shí)糾正以后更加不容易。
就是不知道該怎么給他糾正求指導(dǎo)
你可以在他學(xué)習(xí)的時(shí)候在旁邊守著他，盡量讓他不要搗亂，可以給他一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如老師不知道作業(yè)完成以后可以獎(jiǎng)勵(lì)他一樣?xùn)|西。
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你好，孩子有多動(dòng)癥嗎，建議你到當(dāng)?shù)卣?guī)醫(yī)院兒科就診，看看是否是有多動(dòng)癥，平時(shí)要管教好孩子，培養(yǎng)孩子的注意力，告訴他讀書的重要性。
去過(guò)市里的附屬醫(yī)院說(shuō)孩子注意力不集中
你就好調(diào)整好孩子的心態(tài)。
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你好，這個(gè)孩子的控制能力可能差一點(diǎn)，但現(xiàn)在很多小孩子的自制能力都不是很強(qiáng)，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該去引導(dǎo)他而不是去命令他。或者可以跟老師溝通一下，看一下怎么樣根據(jù)這個(gè)孩子的情況來(lái)制定一個(gè)可以讓他的自控力有所改善的方法
以上是對(duì)“孩子不認(rèn)真聽(tīng)課就愛(ài)瞎搗鼓經(jīng)常開(kāi)小差”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
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病情分析：
您好！很榮幸為您解答問(wèn)題，根據(jù)您的描述，孩子注意力不集中，上課愛(ài)開(kāi)小差。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
建議您注意培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好，經(jīng)常性的鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，讓孩子有動(dòng)力學(xué)習(xí)才能避免他上課開(kāi)小差。
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病情分析：
你好，根據(jù)你的描述，9歲男孩上課不認(rèn)真聽(tīng)課，注意力不集中，可能是對(duì)老師講的不感興趣，聽(tīng)不懂或是多動(dòng)癥引起的
指導(dǎo)意見(jiàn)：
建議，家長(zhǎng)要培養(yǎng)自己孩子的興趣愛(ài)好，注意觀察，孩子如果出現(xiàn)無(wú)緣故煩躁易怒,對(duì)任何事情都無(wú)興趣,就要考慮是多動(dòng)癥,要及時(shí)的治療，
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