上課老說(shuō)話不認(rèn)真聽(tīng)課

      你好，根據(jù)你的描述，你孩子上課不好好聽(tīng)，做作業(yè)拖踏，但她喜歡的事情很認(rèn)真，反應(yīng)也很快，說(shuō)明孩子很正常，沒(méi)毛病，只是沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我建議你每天陪孩子在限定的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，完不成就不能干別的事情，逐漸培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
      

      你好！根據(jù)你的描述考慮是孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。建議培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好，讓他感覺(jué)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)他就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，好好完成作業(yè)的。平時(shí)多帶孩子玩耍，多陪伴孩子看書(shū)學(xué)習(xí)，多給他講故事，培養(yǎng)他認(rèn)真聽(tīng)講的注意力。祝健康快樂(lè)
      

      可能是孩子從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，注意力不集中，家人對(duì)她的批評(píng)指責(zé)過(guò)多，引起的做作業(yè)拖拉，總是忘事。希望家人在生活中多關(guān)心和照顧孩子，不要過(guò)分批評(píng)指責(zé)孩子，多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子建立自信心，同時(shí)給孩子規(guī)則意識(shí)，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓孩子健康成長(zhǎng)！
      
      以上是對(duì)“上課老說(shuō)話不認(rèn)真聽(tīng)課”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好，你所說(shuō)的這種情況分析是孩子注意力不集中，心思沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候精神溜號(hào)，勞逸結(jié)合，積極的鼓勵(lì)孩子好好讀書(shū)，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
      

      你說(shuō)你的女兒六歲，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)。如果有機(jī)會(huì)的話，你問(wèn)問(wèn)女兒有哪些時(shí)間哪怕比較短，還是能夠做到認(rèn)真聽(tīng)的。做作業(yè)比較拖拉，你也要問(wèn)問(wèn)女兒有哪些作業(yè)，他是從不拖拉的。或者有哪一次，她的作業(yè)是沒(méi)有拖拉的，為什么？