初中的時(shí)候因?yàn)橛幸淮卫蠋熥屪x課文時(shí)由于緊張沒(méi)讀好

      病情分析：
      根據(jù)你的這種情況，那么這種情況應(yīng)該是不會(huì)遺傳的，請(qǐng)你放心好不好
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      但是寶寶出生以后，大人的性格動(dòng)作對(duì)孩子還是有很大的影響的，這個(gè)你一定要注意

      病情分析：
      你好，焦慮癥的代際傳遞現(xiàn)象，主要不是因?yàn)橄忍爝z傳，而是由于后天環(huán)境的影響，尤其是小時(shí)候的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      既然焦慮癥主要是通過(guò)外在的環(huán)境因素（簡(jiǎn)稱外因）而致病，那就意味著同樣可以依靠外力因素而治病，也就是在焦慮癥的治療中，家庭治療、心理治療、患者本人積極的自我調(diào)整及家庭的支持和配合等就很重要。

      病情分析：
      你好。根據(jù)你所描述的這個(gè)情況，建議你要放松一點(diǎn)，不要太緊張了
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你平時(shí)注意多休息。避免劇烈運(yùn)動(dòng)，過(guò)度勞累，飲食清淡點(diǎn)。多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
      以上是對(duì)“初中的時(shí)候因?yàn)橛幸淮卫蠋熥屪x課文時(shí)由于緊張沒(méi)讀好”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      一般焦慮是不會(huì)遺傳的，膽子小一般和自身所處環(huán)境行為，是后天教育形成的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      不用擔(dān)心，這個(gè)是不會(huì)遺傳的，對(duì)，孩子一定要教育好。給他一個(gè)良好的環(huán)境。讓她多參加社交活動(dòng)。那么大的膽子就會(huì)越來(lái)越大。就會(huì)不膽怯，不害怕。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，你所說(shuō)的這種情況，不一定會(huì)有遺傳基因的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      既然你都知道這種性格，不太招人喜歡，等你的寶寶生下來(lái)之后一定讓他多和小朋友溝通。去公共場(chǎng)合玩樂(lè)。從小要讓他有一個(gè)開(kāi)朗的性格。

      病情分析：
      你好，針對(duì)你的癥狀描述，像這種情況是有一定的遺傳因素的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這與你的性格有很大的關(guān)系，在今后對(duì)孩子的教育方面一定要注意其開(kāi)朗性格的形成，讓孩子從小培養(yǎng)開(kāi)朗樂(lè)觀的性格，對(duì)孩子身心健康都有很大的幫助，真心希望你可以改變一下自己，好嗎？？

      病情分析：
      您好，您對(duì)待事情的態(tài)度和做法可能會(huì)影響孩子，您可以調(diào)整好自己的心態(tài)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      每次遇到事情后您可以用逆向思維去分析這件事，想明白了事情的后果和處理方法后就不會(huì)太緊張了。
      以上是對(duì)“初中的時(shí)候因?yàn)橛幸淮卫蠋熥屪x課文時(shí)由于緊張沒(méi)讀好”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好，很高興幫你解答問(wèn)題。你這個(gè)擔(dān)憂也是有的，所以你從現(xiàn)在就要開(kāi)始，讓自己學(xué)會(huì)放松一些事情給孩子做一個(gè)好的榜樣，表現(xiàn)出好的心理素質(zhì)。

      你好：25歲的朋友，你的焦慮的問(wèn)題，首先是你自己要處理好焦慮的這種背后的情緒問(wèn)題，建議你在當(dāng)?shù)卣乙晃恍睦砝蠋?，為你疏?dǎo)情緒會(huì)好的！您的疑問(wèn)是孩子會(huì)不會(huì)遺傳你？其實(shí)這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，父母是孩子的第一任老師，如果你在孩子的面前，還像原來(lái)那樣用你的方式去認(rèn)知問(wèn)題處理問(wèn)題解決問(wèn)題，那么孩子就會(huì)學(xué)習(xí)和模仿你，明白了嗎？！