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我今年高二,因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)高一時(shí)踹了我一腳

男 | 15歲 2017-09-18 19:30:06 4人回復(fù) 來(lái)自上海市

健康咨詢(xún)描述: 我今年高二,因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)高一時(shí)踹了我一腳,我沒(méi)還手,就找班主任和解了。我也沒(méi)把這事放在心上,可是高二剛開(kāi)學(xué)時(shí)。他嘲笑我,我氣急敗壞就用板凳砸了他頭部三次,不重。他也說(shuō)不追究責(zé)任,但我覺(jué)得很奇怪,他這種人會(huì)不把這事放在心上,會(huì)不會(huì)某一次趁我上廁所時(shí)往我飲料里放入一種讓人反應(yīng)遲鈍,大腦被破壞的藥品或某個(gè)化學(xué)元素,就是那種讓人智商下降的東西。如果各位醫(yī)生給的答案不能讓我安心的話,我只能采取一種極端的方式!

醫(yī)生回復(fù)區(qū)

馬毅先
馬毅先 醫(yī)師 擅長(zhǎng): 潰瘍性結(jié)腸炎,混合痔,肛瘺,肛裂,肛周膿腫,尖銳濕 幫助網(wǎng)友:14446稱(chēng)贊:11
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2017-09-18 19:40:50 我要投訴

      病情分析:
      你好,看您描述的情況有可能是出現(xiàn)了被害妄想傾向所導(dǎo)致的。
      指導(dǎo)意見(jiàn):
      這種情況可以到心理科做一下心理治療,以及心理測(cè)量的。必要時(shí)可以使用抗抑郁藥物。不要走極端

2017-09-18 20:08 ask76510506p3 追問(wèn)

你怎么確定他不會(huì)給我下藥害我

2017-09-19 08:05醫(yī)生回答:

我沒(méi)有確定,我只是說(shuō)有可能你存在被害妄想??梢缘叫睦黹T(mén)診看看。

2017-09-27 19:54 ask76510506p3 追問(wèn)

你好,那你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或者見(jiàn)過(guò)那種喝了會(huì)讓人智商下降但不會(huì)變傻,而且別人無(wú)法察覺(jué)的藥?

2017-09-28 08:07醫(yī)生回答:

沒(méi)有這種藥。

王金平
王金平 哈爾濱汽輪機(jī)廠醫(yī)院   醫(yī)師 擅長(zhǎng): 冠心病,尿毒癥性心肌病,心絞痛,糖尿病 幫助網(wǎng)友:4807稱(chēng)贊:3
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2017-09-18 19:45:02 我要投訴

      病情分析:
      你好,根據(jù)您的敘述,同學(xué)之間相處的時(shí)候有一些摩擦是正常的現(xiàn)象,需要相互寬容。
      指導(dǎo)意見(jiàn):
      相互之間已經(jīng)解決了,就不要過(guò)于的糾結(jié)。遇到事情要冷靜,不要有過(guò)激的行為,與同學(xué)和睦相處。

2017-09-18 19:46 ask76510506p3 追問(wèn)

您好,你確定他不會(huì)給我下什么藥嗎??

2017-09-18 19:49醫(yī)生回答:

人與人之間相處,需要建立在和睦和彼此信任的基礎(chǔ)上。每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),需要相互包容。所以和身邊的人相處好關(guān)系就可以了,其他的不要多想。

袁洪娟
袁洪娟 主管護(hù)師 擅長(zhǎng): 嬰兒腹瀉,小兒感冒,小兒支氣管炎,小兒腸炎 幫助網(wǎng)友:5668稱(chēng)贊:5
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2017-09-18 19:55:40 我要投訴

      病情分析:
      同學(xué)你好:你就憑你的想象采取極端的方式太武斷了吧,不是一個(gè)高中生該有的想法。
      指導(dǎo)意見(jiàn):
      不知你采取什么極端方法去對(duì)付你的同學(xué),但是你想過(guò)沒(méi)有,后果會(huì)對(duì)你有影響嗎?對(duì)你有什么好處,也許打擊別人的同時(shí)也毀了自己,給自己的人生留下污點(diǎn),不值得。
      
      以上是對(duì)“我今年高二,因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)高一時(shí)踹了我一腳”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!

張芬
張芬 副主任護(hù)師 擅長(zhǎng): 小兒腹瀉,支氣管炎,新生兒疾病篩查,兒童營(yíng)養(yǎng)與健康 幫助網(wǎng)友:1405
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2017-09-18 20:03:35 我要投訴

      病情分析:
      晚上好:根據(jù)你的描述分析,你和同學(xué)之間的矛盾,不應(yīng)該在猜忌的作用下繼續(xù)惡化了
      指導(dǎo)意見(jiàn):
      作為高二的學(xué)生,應(yīng)該把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,就算是同學(xué)之間有了小矛盾,也應(yīng)該克制忍讓?zhuān)皶r(shí)和解,能夠做到克制忍讓?zhuān)且粋€(gè)人難能可貴的品質(zhì),相反,把矛盾擴(kuò)大化,并不代表一個(gè)人的強(qiáng)大,卻會(huì)把人的身心,帶入更糟糕的境界!建議和同學(xué)開(kāi)誠(chéng)布公的溝通交流,避免陷入猜忌的泥潭,祝福你!
      

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