我在班里當課代表，有時候老師布置作業(yè)我老是不懂

      病情分析：
      你好，根據你的描述判斷，你可能是記性不太好，或者理解能力欠佳。
      指導意見：
      俗話說，好記性不如爛筆頭。像你這種情況應該多動筆，有什么事情及時記下了，然后再反復琢磨就會逐漸好轉。祝福你！

      病情分析：
      課后習題出現疑惑要及時向老師和同學請教，并及時解決問題。
      指導意見：
      上課要認真聽課、多做筆記，遇到問題要及時與老師和同學溝通，課后要大量練題，多總結才能不斷提高成績。

      病情分析：
      你好，根據你所說的這個情況。你是說在班里當課代表。每次老師布置作業(yè)的時候我老是不懂。老是不懂別人的意思。
      指導意見：
      你好，根據你以上描述你。像你所說的這個情況可能是缺劃和老師溝通。有可能是理解和溝通出現的問題。
      以上是對“我在班里當課代表，有時候老師布置作業(yè)我老是不懂”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！