兒童多動癥怎么辦

      1.自我控制訓練
      這一訓練的主要任務是通過一些簡單、固定的自我命令讓患兒學會自我行為控制。
      2.放松訓練
      用這一方法來治療兒童的多動行為是近年來的一種新嘗試，效果頗佳。由于多動癥患兒的身體各部位總是長時間處于緊張狀態(tài)，如果能讓他們的肌肉放松下來，多動現(xiàn)象就會有所好轉(zhuǎn)。
      3.支持療法
      這一療法單獨使用效果并不明顯，主要是與其他治療相結(jié)合，用來幫助患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學習困難而導致的自尊心不足。在實施過程中，父母和教師要對患兒進行鼓勵，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉(zhuǎn)，就給予獎勵。
      RNC生物修復技術(shù)是由美國根據(jù)抽動多動癥發(fā)病因而研發(fā)的生物治療技術(shù)，該技術(shù)能夠直達患兒大腦神經(jīng)元，修復和調(diào)整因大腦神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)而導致的神經(jīng)中樞信息傳遞紊亂的現(xiàn)象，平衡兒童大腦神經(jīng)遞質(zhì)，糾正孩子多動、注意力不集中、聳肩眨眼等抽動行為，終達到的目的。根據(jù)多年臨床數(shù)據(jù)比對分析，RNC生物修復技術(shù)比傳統(tǒng)藥物治療效果高5-12倍，復發(fā)率卻比藥物治療低100多倍。治愈率達到了98.6%。
      

      兒童多動癥可以通過藥物來治療，目前大多數(shù)人認為，藥物治療兒童多動癥非常有效，可使注意力集中，減輕活動過多的癥狀，從而達到改善行為的目的。患兒隨著行為的改善，學習成績也會有所提高，隨著情緒的穩(wěn)定，與同學之間的沖突也會減少，間接地促進了兒童的心理發(fā)育。
      在日常與孩子的相處中，要糾正孩子的不適宜行為的一種方法。當他們在學習中出現(xiàn)適宜行為時，就及時給予獎勵，以鼓勵他們繼續(xù)改進，并求鞏固。而當有些不適宜行為出現(xiàn)時，就要加以漠視或暫時剝奪他們的一些權(quán)利，這樣就會促使這些行為逐漸消失。