心理健康問題經(jīng)常聽不進(jìn)去課

      病情分析：
      根據(jù)您的主訴判斷您的情況可能是由于您不太適應(yīng)同桌的這種方式
      指導(dǎo)意見：
      不是心理問題的，不必太過擔(dān)心，保持好心情，愉快的面對(duì)生活，和同桌試著去溝通這件事情
      

      病情分析：
      你好，你是一名學(xué)生，上課的時(shí)候同桌經(jīng)常嗯嗯哦哦的像是配合老師，但你一聽見就覺得很煩，一生氣就經(jīng)常聽不進(jìn)去課。你也沒找同桌談過，因?yàn)榘嘀魅谓?jīng)常讓你們積極配合老師。你懷疑自己有心理問題，你也試著去適應(yīng)同桌，但你就是適應(yīng)不了。你有一些壓抑。
      指導(dǎo)意見：
      建議你和你的同桌好好談一下，告訴他經(jīng)常嗯嗯哦哦地配合老師，有一些影響你的學(xué)習(xí)。你不說他沒法知道。
      

      病情分析：
      女孩16歲，有經(jīng)常聽不進(jìn)去課，有不適應(yīng)同桌的同學(xué)，有抵觸心里，問應(yīng)該怎樣調(diào)理。
      指導(dǎo)意見：
      女孩16歲，有經(jīng)常聽不進(jìn)去課，有不適應(yīng)同桌的同學(xué)，有抵觸心里，問應(yīng)該怎樣調(diào)理?，F(xiàn)在是青春期，有心態(tài)調(diào)整不好，注意盡快適應(yīng)現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等你，你會(huì)落后很多，注意心態(tài)要平和，盡快適應(yīng)。調(diào)整好心態(tài)。用心學(xué)習(xí)。
      
      以上是對(duì)“心理健康問題經(jīng)常聽不進(jìn)去課”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      這個(gè)只是個(gè)人的習(xí)慣問題，并不屬于心理疾病，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己不同的生活方式。
      指導(dǎo)意見：
      建議你可以跟班主任好好的溝通一下，如果你的同桌的確已經(jīng)影響你的正常學(xué)習(xí)，可以申請(qǐng)換座位。