多動(dòng)癥也稱為注意力缺陷多動(dòng)障礙，是一種常見的兒童行為障礙，會(huì)給兒童造成不同程度的影響，比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降、學(xué)習(xí)困難增加、情緒調(diào)節(jié)困難等。
1.學(xué)習(xí)成績(jī)下降：患有注意力缺陷多動(dòng)障礙的兒童注意力難以集中，在課堂上容易被周圍的事物吸引，不能專心聽講。比如老師在講解重要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可能在看窗外的小鳥或者擺弄文具。同時(shí)，多動(dòng)和沖動(dòng)行為也會(huì)干擾學(xué)習(xí)，使其無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)過(guò)程。
2.學(xué)習(xí)困難增加：注意力缺陷多動(dòng)障礙兒童在學(xué)習(xí)過(guò)程中還可能出現(xiàn)記憶力差、組織能力弱等問(wèn)題，很難按照一定的順序和規(guī)則完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如整理書包、規(guī)劃作業(yè)順序等。而且在閱讀、書寫等方面也可能存在困難，因?yàn)檫@些都需要持續(xù)的注意力和良好的自控能力。
3.情緒調(diào)節(jié)困難：注意力缺陷多動(dòng)障礙兒童往往難以控制自己的情緒，因其大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制可能存在異常。當(dāng)遇到挫折或者不如意的事情時(shí)，容易出現(xiàn)過(guò)度的情緒反應(yīng)，如發(fā)脾氣、大哭大鬧。而且由于兒童的沖動(dòng)性，情緒爆發(fā)往往很突然，難以自我抑制。
總之，注意力缺陷多動(dòng)障礙對(duì)兒童的影響是多方面的，需要家長(zhǎng)和老師的關(guān)注和支持，身體發(fā)病后應(yīng)當(dāng)立即去醫(yī)院就診治療。
