老師您好 我喜歡班里一個男生 但他對我態(tài)度忽冷忽熱的這樣很影響我的心情我現(xiàn)在高三我知道這個階段很重要 那我該怎么
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老師您好 我喜歡班里一個男生 但他對我態(tài)度忽冷忽熱的這樣很影響我的心情我現(xiàn)在高三我知道這個階段很重要 那我該怎么辦
馬玉萍
您好
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老師您好 我喜歡班里一個男生 但他對我態(tài)度忽冷忽熱的這樣很影響我的心情我現(xiàn)在高三我知道這個階段很重要 那我該怎么辦
馬玉萍
高三學業(yè)比較緊張,建議您以學業(yè)為主
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我也知道應該以學業(yè)為主 可心情總被他影響
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我該怎么克服
馬玉萍
轉(zhuǎn)移對他的注意力,多和其他同學接觸
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可他就坐在我前面
馬玉萍
可以和其他同學交換座位
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座位是老師調(diào)的
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我自己也覺得這樣不好 可就是沒辦法
馬玉萍
告誡自己,只有自己做的最好,才可以吸引別人
馬玉萍
女孩一定要有自己的魅力,學有所成才會讓別人高看,也才能吸引別人
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我也這樣想 但如果他不理我我就心里很難受
馬玉萍
為什么一定要他理您,您可以先不用理他
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謝謝醫(yī)生 我知道該怎么做了
馬玉萍
美女,希望有幫到您
馬玉萍
祝金榜題名
馬玉萍
再見
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好 謝謝您
馬玉萍
不客氣,希望我有幫到您
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好的
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