病情分析:
你好,這位家長,從你描述的狀況來看的話,這可能與他從小在家里做游戲,家長陪伴的耐心不足,經(jīng)常的打斷他,或者嚴格要求他多,鼓勵的時候少,或者其他的問題造成的。
指導意見:
建議家長多看些親子關系方面的書籍,在實踐中細心觀察,耐心相處,處理好和孩子的親子關系。要知道,關系大于教育。關系好了,你說的他才聽!而不是呵斥,命令。有條件的可以參加專注力等課程。
病情分析:
您好!據(jù)您所述的情況按照當前是處在學習習慣和行為的養(yǎng)成及培養(yǎng)成長期,和本身自我缺乏一定的專注力,不能很好的適應當前的學習狀態(tài),但也要結合其他日常的行為能力來進行分析
指導意見:
這種情況是需要進一步到兒童門診進行一下心理行為發(fā)育的評估,同時,要重點觀察專注力和有無其他的孤立行為,必要時要進行專項的專注力培養(yǎng)和一些行為的糾正
病情分析:
這個年齡段孩子剛上學,對學習還沒有產(chǎn)生興趣,對老師的教學模式還不熟悉,就容易導致注意力不集中,跟不上老師講課的進度和安排。
指導意見:
面對這種情況,作為家長首先要保持情緒冷靜,主動地與孩子交流溝通,告訴他應該怎么去做,并且引導他找到精力不集中的原因。對他微小的進步及時給予表揚鼓勵,也可以采取與他玩耍或其它互動體驗,來提高學習興趣,訓練孩子的專注能力。
以上是對“上課注意力不集中,導致不會寫”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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