要看孩子的具體情況,比如說現(xiàn)在孩子的疾病已經(jīng)有所控制了,那么可以接受一定的教育的話,那么肯定是要帶孩子上學的,因為上學本身來說也不會加重他的病情,。
腦癱孩子適合隨班就讀,殘疾兒童少年隨班就讀,有利于殘疾兒童少年就近入學,有利于提高殘疾兒童少年的入學率,有利于殘疾兒童與普通兒童互相理解,互相幫助,促進特殊教育和普通教育有機結(jié)合,共同提高。
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