怎么給腦癱上課

      指導(dǎo)意見：
      ⑴以兒童需要為中心：以兒童需要為中心是PETO法原則的核心。一切的治療措施都必須圍繞以孩子的迫切需要為依據(jù)，首先解決孩子的行走和日常生活能力。但要根據(jù)每個(gè)孩子的功能殘疾不同，以及隨著孩子生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段，教育終點(diǎn)腰隨時(shí)變更。
      ??⑵引導(dǎo)誘發(fā)和激發(fā)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、向往目標(biāo)、向往成功；利用環(huán)境設(shè)施、學(xué)習(xí)實(shí)踐和小組動(dòng)力誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；以娛樂性、節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及積極參與意識(shí)，最大限度地引導(dǎo)調(diào)動(dòng)患兒自主運(yùn)動(dòng)的