哮喘病的心理社會(huì)因素有哪些

      首先情緒的影響。哮喘病人情緒多變，容易受暗示，易出現(xiàn)緊張、焦慮、恐懼、憤怒等。有學(xué)者研究了應(yīng)激引起的負(fù)性情緒與哮喘的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)負(fù)性情緒與呼吸困難明顯相關(guān)，并易由此引發(fā)哮喘。實(shí)驗(yàn)室研究發(fā)現(xiàn)，焦慮、抑郁、生氣、悲傷、興奮等多種情緒狀態(tài)都能夠增加哮喘病人的氣道阻力，加重已經(jīng)存在的過(guò)度通氣，加劇哮喘。有的哮喘患者當(dāng)確定自己隨身帶有藥物時(shí)感到心理踏實(shí)，而若突然發(fā)現(xiàn)忘帶藥物即可突發(fā)哮喘。患者反應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)哮喘先兆時(shí)如果充分放松，調(diào)節(jié)情緒穩(wěn)定，也可以避免哮喘的發(fā)作。其次是生活事件的影響哮喘患者在家庭、工作和生活方面的事件也可以影響哮喘發(fā)病和病程。生活事件的計(jì)量與哮喘發(fā)生存在著密切的相關(guān)性。對(duì)哮喘患者產(chǎn)生影響的常見(jiàn)生活事件主要是失戀、喪偶、子女不孝、家庭不和以及工作壓力，下崗、經(jīng)濟(jì)受挫、經(jīng)濟(jì)困難、住房緊張、人際關(guān)系不和等。生活事件對(duì)人們產(chǎn)生的應(yīng)激結(jié)果與認(rèn)知評(píng)價(jià)，應(yīng)對(duì)方式、個(gè)性特點(diǎn)甚至支持等都有關(guān)系，哮喘患者的人格特點(diǎn)決定了其在面臨疾病時(shí)和其他生活事件時(shí)易采取消極的應(yīng)對(duì)方式。而個(gè)體采取的消極一類方式會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)較強(qiáng)的負(fù)性情緒反應(yīng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，哮喘患者的社會(huì)支持水平明顯低于健康對(duì)照，而缺乏社會(huì)支持的病人，缺乏來(lái)自家庭，沒(méi)有同事、團(tuán)體等精神和物質(zhì)上的幫助和支援，可以導(dǎo)致產(chǎn)生孤獨(dú)感、無(wú)助感、自卑等心理體驗(yàn)，則會(huì)以更消極的方式應(yīng)對(duì)疾病。第三個(gè)是父母的教養(yǎng)方式以及心理健康狀態(tài)的影響第三方面我們要討論一下父母的教養(yǎng)方式及心理健康狀態(tài)對(duì)患兒的影響。那么家庭環(huán)境和親子關(guān)系對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有著重要的決定作用，父母對(duì)子女的教養(yǎng)方式、對(duì)子女人格特質(zhì)形成及心理健康有著不可忽略的影響。有些哮喘患者，家庭認(rèn)為患兒虛弱、易受傷害，而采取過(guò)度的保護(hù)、溺愛(ài)的教養(yǎng)方式。也有家庭認(rèn)為，患兒自控能力差，患兒疾病增加了負(fù)擔(dān)，因而采取嚴(yán)厲教養(yǎng)方式，其父母常有遷怒刺激孩子的現(xiàn)象。父母溺愛(ài)和過(guò)分保護(hù)，可使孩子自理能力差，過(guò)分依賴父母，適應(yīng)外界環(huán)境能力弱，易與外界發(fā)生心理沖突，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定。