孩子在學(xué)校不愛說話，不跟同學(xué)老師溝通交流，

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先你現(xiàn)在的心情可以理解，那么孩子這樣的情況可能是對環(huán)境不太熟悉吧。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你的描述以及提供的年齡，這個年齡的孩子正常是原因跟同齡孩子交流的，但是孩子的表現(xiàn)卻是跟在家截然相反的，是不是孩子缺乏自信，或者怕自己出現(xiàn)什么情況被別人不了解等，家長可以多帶孩子到公共場所活動，引導(dǎo)孩子怎么樣在人多的地方表現(xiàn)自己，正面鼓勵，一定不要訓(xùn)斥孩子。

      病情分析：
      8歲的孩子在學(xué)校不愛說話，不跟老師同學(xué)溝通交流，在家里感覺很正常，話很多，可能孩子對于上學(xué)或者是學(xué)校的環(huán)境有些恐懼。
      指導(dǎo)意見：
      家長要多鼓勵孩子和老師同學(xué)溝通交流，平時也要經(jīng)常帶孩子參加一些集體活動。這種情況并不能算是比較嚴(yán)重的心理障礙，因為孩子在家里能夠和父母很好的溝通。如果老師反映這明顯影響到了她和老師同學(xué)的關(guān)系，也可以帶孩子看心理醫(yī)生，孩子在心理醫(yī)生那里會比較放松，能更真實的表達(dá)自己的感受。

      病情分析：
      根據(jù)你的描述，這種情況有可能是孩子對于學(xué)校存在抵觸心理，或者對于學(xué)校環(huán)境不適應(yīng)所導(dǎo)致的。
      指導(dǎo)意見：
      建議家長與孩子進(jìn)行良好的溝通，了解他出現(xiàn)這種情況的原因，幫助他解開心結(jié)。另外，平時也要多與孩子講在學(xué)校學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)他對學(xué)習(xí)的興趣以及對于學(xué)校的喜愛之情。還可以與老師進(jìn)行溝通，讓老師平時在學(xué)校多關(guān)注孩子的情緒，多鼓勵他，多讓他參與一些集體活動。
      以上是對“孩子在學(xué)校不愛說話，不跟同學(xué)老師溝通交流，”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      孩子在學(xué)校里不愛說話，也不跟同學(xué)老師交流溝通，在家里正常，這要看他到學(xué)校里心理感覺是什么，和人交流遇到過什么事情以及心里的想法。
      指導(dǎo)意見：
      家長先要了解孩子的心理狀態(tài)，然后再引導(dǎo)孩子該怎么辦。畢竟孩子對心理狀態(tài)的表達(dá)能力差有限，耐心細(xì)致的交流才能了解情況。你去找心理醫(yī)生，這些基礎(chǔ)性工作得自己先做一下。

      病情分析：
      你好，從你的敘述中得知你家孩子的情況，孩子在學(xué)校不愛說話，不跟同學(xué)老師溝通交流。
      指導(dǎo)意見：
      不知道你家孩子從小是由誰帶大的，孩子父母之間的關(guān)系怎么樣，平時孩子和父母之間的溝通交流很好，但是在學(xué)校就不怎么和老師同學(xué)溝通交流，這說明孩子存在適應(yīng)方面的問題，孩子的性格比較內(nèi)向，最好還是盡早帶孩子去看看心理醫(yī)生，在心理醫(yī)生的協(xié)助下，讓孩子健康快樂的成長。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你描述自己孩子現(xiàn)在的情況，孩子在學(xué)校不愛說話，不和同學(xué)老師溝通交流，在家正?？赡苁切颅h(huán)境不適應(yīng)的原因。
      指導(dǎo)意見：
      現(xiàn)在這種情況首先應(yīng)該家人對孩子進(jìn)行心理指導(dǎo)，多和孩子進(jìn)行溝通交流，選擇孩子比較感興趣或喜歡事情做，必要時咨詢學(xué)校老師配合家人進(jìn)行指導(dǎo)孩子的。