郁悶，沒(méi)話(huà)說(shuō)，也不想說(shuō)。

      病情分析：
      14歲女孩，不想和人太多交流，情緒低落，不想說(shuō)話(huà)，會(huì)發(fā)呆，感覺(jué)到容易受委屈，希望得到有效的解讀，能夠讓自己身心健康快樂(lè)起來(lái)
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      可以感受到你的委屈，可以感受到你的不舒服，在這個(gè)青春期的年齡，容易有一些敏感，情緒低落的情況出現(xiàn)，遇到這樣的情況，我們首先要和家長(zhǎng)取得積極的溝通，然后到公立專(zhuān)業(yè)的精神科，接受藥物的支持，第三每天增加健身鍛煉時(shí)間，第四，與學(xué)校心理咨詢(xún)老師預(yù)約訪談

      病情分析：
      14歲的女生情緒低落，不想和別人說(shuō)話(huà)做事不感興趣，只想一個(gè)人呆著，還會(huì)莫名其妙的想哭，看起來(lái)很可能是處于抑郁狀態(tài)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      抑郁癥主要表現(xiàn)為情緒持續(xù)低落，懶、呆、變、憂(yōu)、慮，患者常有無(wú)望、無(wú)助、無(wú)價(jià)值感。你這種狀態(tài)是需要及時(shí)告訴家人的，最好讓家人陪你到醫(yī)院精神心理科檢查治療，醫(yī)生會(huì)讓你做專(zhuān)業(yè)的心理量表。很可能需要接受系統(tǒng)的心理疏導(dǎo)，必要時(shí)吃些藥調(diào)整。

      病情分析：
      你好，這位女生從你描述的狀況來(lái)看的話(huà)，你現(xiàn)在的心情啊比較抑郁，不知道是因?yàn)槭裁丛蛞鸬?，或許是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，或許是與老師同學(xué)的關(guān)系問(wèn)題，或許是與家人的關(guān)系問(wèn)題等
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況下，如果自己能夠把這些問(wèn)題一一的理清楚并做出對(duì)應(yīng)的安排，努力進(jìn)取，可能就會(huì)自我走出困境，如果覺(jué)得自己做不到，就請(qǐng)你找學(xué)校里的心理老師或者當(dāng)?shù)氐男睦碜稍?xún)師，或者這個(gè)平臺(tái)的咨詢(xún)咨詢(xún)師進(jìn)行1對(duì)1的心理咨詢(xún)，相信能夠幫助你找到原因平復(fù)情緒。
      以上是對(duì)“郁悶，沒(méi)話(huà)說(shuō)，也不想說(shuō)。”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，看了你的描述，首先你現(xiàn)在的心情可以理解，那么你出現(xiàn)的癥狀應(yīng)該是有點(diǎn)抑郁了，需要積極調(diào)整。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      根據(jù)你的描述以及提供的年齡，你現(xiàn)在進(jìn)入青春期了，情緒情感發(fā)生了變化，人也變得敏感了，而且很容易出現(xiàn)心理精神問(wèn)題，你現(xiàn)在就出現(xiàn)了抑郁癥狀，但是只是抑郁癥狀，不一定是抑郁癥呢，所以需要積極調(diào)整心態(tài)，多跟外界焦交流，調(diào)整好了就不會(huì)抑郁了。