孩子高三壓力大，上課頭暈定不下心，焦慮心慌

      病情分析：
      你好，看你的描述，孩子高三了，壓力很大，上課的時候頭暈，集中注意力出現(xiàn)問題，靜不下心來，焦慮不安的，情緒低落，孩子很明顯這是由于壓力大造成的焦慮情緒明顯，還有抑郁存在
      指導(dǎo)意見：
      他吃的這些藥物，現(xiàn)在不好說什么時候能停，但是藥物治標(biāo)不治本，最好還是讓孩子做一段時間的心理咨詢，從根本上解決壓力，才能盡快好起來
      

      病情分析：
      孩子剛吃藥，先看看藥物，對孩子改善這些親戚是不是幫助藥物有作用？穩(wěn)定以后再次看醫(yī)生復(fù)查，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，用藥
      指導(dǎo)意見：
      剛開始用就開始想到怎么停藥的事情？有點過早了，過分著急了，看出家長的焦慮也特別大，等孩子睡眠充足，這些癥狀緩解的時候，記憶力問題應(yīng)該也會緩解
      

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況當(dāng)前的年齡是處在學(xué)業(yè)最重以及決定命運(yùn)的階段，是很容易出現(xiàn)有大腦皮層的緊張，也會在自我不能很好的勞逸結(jié)合和調(diào)節(jié)情緒是引發(fā)有過度的自我施加壓力后出現(xiàn)有經(jīng)常性的緊張以及出現(xiàn)有植物神經(jīng)紊亂，甚至引發(fā)有強(qiáng)迫和焦慮，在缺乏正確的引導(dǎo)教育和自我不能及時的換位思考，減少壓力而走出困境時，會導(dǎo)致有以上的情緒波動。
      指導(dǎo)意見：
      以上的藥物是聯(lián)合鎮(zhèn)靜安神以及抗焦慮癥的，重要的是接納孩子當(dāng)前的情緒。另外盡可能的創(chuàng)造安全和減壓的環(huán)境，必要時通過一些按摩穴位療法來改善大腦皮層的緊張和進(jìn)行一些輕音樂的放空大腦，安撫自己的情緒，盡可能的自我調(diào)整狀態(tài)。在醫(yī)生的醫(yī)囑下進(jìn)行減藥至停藥。
      以上是對“孩子高三壓力大，上課頭暈定不下心，焦慮心慌”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！