怎么判斷抑郁傾向，怎么治療
健康咨詢描述： 十歲男孩，做自己喜歡的事如運(yùn)動(dòng)，畫畫，玩樂高，玩手機(jī)時(shí)心情很好，學(xué)習(xí)時(shí)總是高興不起來(lái)，情緒低落，波動(dòng)幅度較大，沒興趣，怎么調(diào)節(jié)，需要治療嗎，有抑郁傾向嗎
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病情分析：
你好，看了你的描述，首先孩子現(xiàn)在出現(xiàn)的癥狀不是抑郁傾向，我認(rèn)為是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒什么興趣。
指導(dǎo)意見：
根據(jù)你的描述，孩子做自己喜歡的事情情緒非常好，但是學(xué)習(xí)的時(shí)候情緒總是很低落，這明顯的是不愛學(xué)習(xí)，又知道不學(xué)習(xí)不行，這樣需要家長(zhǎng)積極正面引導(dǎo)，孩子什么都懂了，給他講講道理，或者跟他一起學(xué)習(xí)，或者采取一些陽(yáng)性強(qiáng)化的辦法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
道理總在說，聽不進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，批評(píng)多了，孩子就沒有自信了，總說自己是個(gè)傻子，就是笨，一沒有考好就會(huì)自己貶低自己，即便我夸獎(jiǎng)他，他也是情緒低落，空閑時(shí)間總說不知道該干嘛，高興不起來(lái)
不能總是批評(píng)，這種情況需要跟班主任老師取得聯(lián)系，看看孩子在學(xué)校什么表現(xiàn)，麻煩班主任老師給予孩子鼓勵(lì)。
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指導(dǎo)意見：
你好，從你描述的情況來(lái)看，孩子很可能是一過性的情緒低落，不像是抑郁癥，還是需要心理問題，建議你最好帶他到當(dāng)?shù)卣?guī)的心理門診當(dāng)面做做心理咨詢或治療，可能會(huì)有所幫助，一般一周一次，一次一個(gè)小時(shí)左右
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病情分析：
目前你的孩子剛剛十幾歲的樣子，在學(xué)習(xí)的生活當(dāng)中遇到了一些困難或者困惑，發(fā)生了一些負(fù)面的情緒反應(yīng)在里面
指導(dǎo)意見：
這種情況還不能夠判定是一種抑郁的狀態(tài)，畢竟他自己做自己喜歡的事的時(shí)候，還是情緒很好的，我們有和老師共同的溝通和面對(duì)梳理，在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的困難了，慢慢的去克服
以上是對(duì)“怎么判斷抑郁傾向，怎么治療”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
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