高三學(xué)生不去學(xué)校學(xué)習(xí)

      病情分析：
      學(xué)生出現(xiàn)這種厭學(xué)的情況，有可能是由于同學(xué)關(guān)系處理不好，在校精神壓力過大等因素所導(dǎo)致的。
      指導(dǎo)意見：
      針對(duì)這種情況，建議與他進(jìn)行良好的溝通，了解導(dǎo)致他厭學(xué)的問題根源，幫助他緩解與同學(xué)之間的矛盾。另外，也可以與班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生在校的情況，從根源上幫助他解開心結(jié)，緩解他的精神壓力。
      

      病情分析：
      首先這樣的孩子可能和他家庭的環(huán)境是有關(guān)系的，無論是父親還是母親，可能平時(shí)對(duì)他的管教都是以粗暴的方式來解決，或者是給他的安全不夠造成他的一種內(nèi)心當(dāng)中對(duì)他人充滿了敵意
      指導(dǎo)意見：
      所以他時(shí)刻的都在會(huì)想別人要傷害我了，所以說他的自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，反應(yīng)過激才會(huì)影響到這種情況，這樣的孩子需要接受一段時(shí)間的心理治療
      

      病情分析：
      是為你的孩子咨詢嗎？他現(xiàn)在是高三，男生經(jīng)常和同學(xué)有矛盾并且打架，感覺到班上的同學(xué)都不喜歡他，所以他現(xiàn)在也不愿意去學(xué)校了是嗎？
      指導(dǎo)意見：
      那么我們家長(zhǎng)對(duì)于他這種想法是怎么看待的呢？明顯感覺到這個(gè)孩子他的內(nèi)心里是有一些情緒的，他感覺到同學(xué)不喜歡他，所以他就會(huì)不去學(xué)校，這明顯就是以別人的錯(cuò)誤來懲罰自己的。
      
      以上是對(duì)“高三學(xué)生不去學(xué)校學(xué)習(xí)”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況在校園環(huán)境中不能和諧的相處和良好的溝通，經(jīng)常的出現(xiàn)有容易激惹后的動(dòng)手行為，是需要結(jié)合自我日常教育的環(huán)境以及是否有大的精神創(chuàng)傷，不排除有較大壓力下而缺乏正確的引導(dǎo)，教育和溝通出現(xiàn)的一些行為不良。也和自我的孤立缺乏正常的社交導(dǎo)致的自我價(jià)值感較低有直接的關(guān)系。
      指導(dǎo)意見：
      本身青春期是由于人格的可塑性有自我的獨(dú)立行為，已經(jīng)出現(xiàn)有精神排斥校園環(huán)境，需要接納當(dāng)前的排斥行為，盡可能的做好溝通和引導(dǎo)，以防止出現(xiàn)其他的暴力傾向或者是不可自控的意識(shí)狀態(tài)發(fā)生。必要時(shí)可以陪同面診心理門診進(jìn)行人格量表和相關(guān)神經(jīng)癥的鑒別診斷。