兒子老師反應(yīng)在學(xué)校去女生廁所
健康咨詢描述： 兒子上一年級(jí)，由于家里有老二，所以對(duì)他照顧疏忽，今年剛上一年級(jí)，老師反應(yīng)坐不住，紀(jì)律不好，上課跟不上，這不最近說(shuō)去女生廁所，跟孩子說(shuō)了之后還是去在門(mén)口，站著，老師讓他站班級(jí)門(mén)口，然后問(wèn)他，也不得話說(shuō)完當(dāng)著同學(xué)們的面說(shuō)我兒子，我兒子解釋他又插斷，不讓說(shuō)別人只說(shuō)自己，為啥去，然后老師錄了視頻給我發(fā)過(guò)來(lái)，說(shuō)這孩子太淘了管不了，上課提問(wèn)不知道問(wèn)的是啥，我問(wèn)了之后他說(shuō)上課玩筆了，晚上狠狠的說(shuō)了他一頓，有點(diǎn)心疼后悔，不知道該怎么辦，我之前認(rèn)為我好好的，不嚴(yán)厲的說(shuō)他，今天沒(méi)控制住，不知道是小朋友告狀老師就信了還是真就那樣，不管怎樣還是兒子錯(cuò)了，只能讓他改正，現(xiàn)在學(xué)習(xí)也不行紀(jì)律也不行，我該怎么辦??？說(shuō)深了還怕傷他自尊心，說(shuō)淺了還怕不管用
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醫(yī)生回復(fù)區(qū)
病情分析：
你好，從你的敘述中得知你家孩子的情況，兒子老師反應(yīng)孩子在學(xué)校去女生廁所，上課坐不住。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
那你覺(jué)得孩子在家里的表現(xiàn)是怎樣的，在幼兒園的時(shí)候表現(xiàn)又是怎樣的，在幼兒園的時(shí)候能不能坐得住板凳，孩子女兒去女生廁所，這有可能是孩子有點(diǎn)好奇，但是孩子坐不住板凳，那是需要去醫(yī)院找醫(yī)生面診的，看看孩子有沒(méi)有多動(dòng)注意缺陷的問(wèn)題，看看孩子的智力水平又是怎樣的，有問(wèn)題盡早干預(yù)才不影響孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
我們問(wèn)了孩子具體情況，他說(shuō)我沒(méi)去過(guò)女生廁所，是跟他一起去廁所的小朋友撒謊說(shuō)他去女生廁所了還喊著告訴別的小朋友，全班都知道了，他說(shuō)他沒(méi)去過(guò)
如果是這樣，那就選擇相信孩子，但是孩子上課坐不住這是需要找醫(yī)生面診的，看看孩子有沒(méi)有多動(dòng)注意缺陷的問(wèn)題。
今天老師又反應(yīng)孩子在地上打滾不起來(lái)，上火死了
這需要問(wèn)問(wèn)孩子是什么原因?qū)е滤羞@樣的行為表現(xiàn)的，已經(jīng)是學(xué)生了這樣的行為會(huì)讓同學(xué)們笑話的。
說(shuō)是幾個(gè)同學(xué)一起去廁所，然后第一個(gè)同學(xué)說(shuō)廁所有僵尸，然后他聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)廁所有僵尸，然后后面的同學(xué)就害怕了就攻擊他玩，然后好幾個(gè)小朋友都在那一邊叫一邊吵，其中被他嚇的那個(gè)他就攻擊我兒子玩，我兒子害怕就趴地下了
嗯嗯，原來(lái)是這樣，你可以告訴孩子，以后要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你是男子漢，不應(yīng)該被這種開(kāi)玩笑的事情嚇成這個(gè)樣子的。有了二寶也不能忽視大寶的，平時(shí)多和孩子溝通交流，多關(guān)心照顧孩子，不能因?yàn)橛辛硕氉尨髮氂惺涓?，感覺(jué)媽媽不愛(ài)他只愛(ài)弟弟或者妹妹。
病情分析：
這是老師的反應(yīng)，你回家以后了解孩子了嗎？和孩子進(jìn)行充分的溝通了嗎？一定要耐下性子，一定要好好的和孩子溝通
指導(dǎo)意見(jiàn)：
一定不要訓(xùn)斥孩子，不要說(shuō)教孩子，一定要傾聽(tīng)孩子，聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)這件事的看法，怎么解釋自己的行為？然后和孩子一塊兒分析，這樣行為任期發(fā)展的后果
溝通了。他說(shuō)他沒(méi)去過(guò)女生廁所，只是在廁所門(mén)口有片紅色的地磚在那等著那個(gè)小朋友，廁所門(mén)口有男生女生的標(biāo)志，他看那個(gè)標(biāo)志了，然后那個(gè)小朋友出來(lái)回班級(jí)跟班級(jí)小朋友們喊說(shuō)劉益嵩上女生廁所了，然后全班小朋友都知道了，老師也知道了，老師讓他去門(mén)口站著，說(shuō)了他，還拍了視頻給我發(fā)過(guò)來(lái)，我看看視頻老師根本不讓孩子解釋就一個(gè)勁兒?jiǎn)柡⒆邮遣皇窃趲T(mén)口，孩子說(shuō)是，但是沒(méi)等孩子說(shuō)完老師就打斷了，說(shuō)不能在廁所門(mén)口窺視女生上廁所
和老師多溝通
今天老師又反應(yīng)在地上打滾不起來(lái)，上火死了
還是帶孩子求助心理幫助吧！
說(shuō)是幾個(gè)同學(xué)一起去廁所，然后第一個(gè)同學(xué)說(shuō)廁所有僵尸，然后他聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)廁所有僵尸，然后后面的同學(xué)就害怕了就攻擊他玩，然后好幾個(gè)小朋友都在那一邊叫一邊吵，其中被他嚇的那個(gè)他就攻擊我兒子玩，我兒子害怕就趴地下了
你打算怎么辦
微信掃一掃，隨時(shí)問(wèn)醫(yī)生
病情分析：
從你的描述知道，孩子出現(xiàn)的這些表現(xiàn)最主要的就是心理方面的因素，這種情況應(yīng)該進(jìn)行調(diào)節(jié)，不然會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活造成影響。
指導(dǎo)意見(jiàn)：
這種情況建議應(yīng)該帶孩子去醫(yī)院的心理科檢查一下，在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行對(duì)癥治療，同時(shí)家人配合孩子進(jìn)行自身的調(diào)節(jié)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，平時(shí)多與孩子進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解孩子的心理變化，多與老師進(jìn)行溝通交流，對(duì)孩子的心理慢慢進(jìn)行疏導(dǎo)，不要著急，堅(jiān)持調(diào)節(jié)一定會(huì)好起來(lái)的。
以上是對(duì)“兒子老師反應(yīng)在學(xué)校去女生廁所”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！
溝通了。他說(shuō)他沒(méi)去過(guò)女生廁所，只是在廁所門(mén)口有片紅色的地磚在那等著那個(gè)小朋友，廁所門(mén)口有男生女生的標(biāo)志，他看那個(gè)標(biāo)志了，然后那個(gè)小朋友出來(lái)回班級(jí)跟班級(jí)小朋友們喊說(shuō)劉益嵩上女生廁所了，然后全班小朋友都知道了，老師也知道了，老師讓他去門(mén)口站著，說(shuō)了他，還拍了視頻給我發(fā)過(guò)來(lái)，我看看視頻老師根本不讓孩子解釋就一個(gè)勁兒?jiǎn)柡⒆邮遣皇窃趲T(mén)口，孩子說(shuō)是，但是，沒(méi)等孩子說(shuō)完老師就打斷了，說(shuō)不能在廁所門(mén)口窺視女生上廁所
你不要著急，平時(shí)多與老師溝通，也不要總糾結(jié)這件事了，告訴孩子下次給怎么做就好了。
今天老師說(shuō)又在地上打滾了，不起來(lái)。上火死了
不要著急，平時(shí)多與孩子進(jìn)行溝通交流，慢慢進(jìn)行疏導(dǎo)，讓孩子從心里認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，堅(jiān)持調(diào)節(jié)一定會(huì)有改變。
說(shuō)是幾個(gè)同學(xué)一起去廁所，然后第一個(gè)同學(xué)說(shuō)廁所有僵尸，然后他聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)廁所有僵尸，然后后面的同學(xué)就害怕了就攻擊他玩，然后好幾個(gè)小朋友都在那一邊叫一邊吵，其中被他嚇的那個(gè)他就攻擊我兒子玩，我兒子害怕就趴地下了
不要總糾結(jié)這件事情了，就讓它過(guò)去吧，慢慢疏導(dǎo)孩子，調(diào)節(jié)孩子的心理狀態(tài)，會(huì)好起來(lái)的。
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