健康咨詢描述: 學習倒數(shù)第一,在教室老師上課,他老是玩,不認識字,簡單的字認識一點,數(shù)學只懂加減法和乘除法,老師懷疑他智力有問題
學習差,在學校不太愛說話,不知道孩子在家里怎么樣,是否能完整表達自己的想法。上學一定要做輔導,這個輔導是由父母做的,可以教給孩子認字拼音算數(shù)等,如果在家里也是不說話,那應該檢測一下智力。
他在家話很多,很愛看動畫片,九九乘法表能背能默寫,兩位數(shù)的進退加減法都會,拼音會一點而已,1到100能默寫,沒寫錯。從剛上一年級的時候不到一個星期,回來就說讀書很累,不想讀了,是我們家長逼他去學校的,和他說,如果不讀可以,那就回來幫奶奶喂豬,喂鴨,他很不喜歡喂豬喂鴨,就答應我去學校,我問他,書都不想讀了,不喂豬鴨,你想干什么。他說,好吧,我讀,從那后,他去學校話就少了,老師問他十句,他一句也不回老師,唉
從你說的情況來看這是心態(tài)問題,人的學習道路不是完全一樣的,不是非得在學校。你家孩子可以多在家學習,你要多多輔導或者上網課比如學而思或者新東方,并不貴,學習不能中斷,他的未來就有希望。不要吵孩子。
可現(xiàn)在的小孩個個都得去學校,就他一個人不去,何況他才二年級,我怕不去的話,將來長大他會怪我不讓他讀書,現(xiàn)在還小他不知道讀書的意義,到初中高中應該知道讀書的意義了
你自己有點焦慮不安,一個六七歲的小孩,不想去上學,這是很正常的反應,從無拘無束的歡樂日子突然過度到拘束的課堂,正常人都不想去,只不過有的孩子說出來,有的孩子不說出來,這沒什么大不了了,在家就不能學習了?你對自己也沒信心,你要相信你可以輔導好孩子!
我沒多少文化的,小時候吃不飽穿不暖的,只想填飽肚子而已,心都沒在書里過,小學六年級沒考試就自己退學了,所以我對輔導他有心無力,送他去補習班,他又不想去,唉
這個學習是一個長期持續(xù)的過程,目前這個階段如果你輔導不了,可以上網課,比如學而思或者新東方等都可以。
您好。從您描述的情況看,寶學習能力差,上課時老是玩。應考慮:有沒有遺傳代謝方面的問題、出生時情況、有沒有腦炎腦外傷等。如以上情況沒有問題,應考慮腦發(fā)育不全、自閉癥傾向、智障等。建議去專業(yè)的兒童保健科去評定一下語言能力、認知能力等。目前這種情況需要干預治療。
他出生很健康,沒有出現(xiàn)什么不好的癥狀
排除出生時的問題,應從智力方面檢查,測一下智商、上課不聽自玩有自閉癥傾向。還需要做個腦核磁共振看腦發(fā)育狀況。這種學習能力差會影響以后發(fā)展的。
病情分析:
你描述的癥狀,孩子學習能力差,注意力不集中,有可能是有多動癥,但也有可能是對學習不感興趣。
指導意見:
這種情況可以先帶孩子去醫(yī)院做一下智力方面的檢測,如果智力沒有問題的話,那要注意從培養(yǎng)孩子興趣入手。
以上是對“學習很差,在學校不太愛說話”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
他最喜歡看游戲解說了,最喜歡看動畫片了,每次看游戲,動畫片,他都高興得不得了
是的。青春期的孩子都喜歡這些,這個是正常的。
每當星期五,我跟他說:今天最后一天去學校了,明天放假兩天,他真的很高興,所以我覺得他智力應該沒問題,只是對學習不感興趣而已,可老師硬說他智力有問題,唉
是的,這種情況,孩子可能就是對學校不感興趣,老師這么說,你不放心你就去醫(yī)院做一個智力檢查吧。
因為成績倒數(shù)第一,老師建議這期末考試不讓他參加,在學校也沒人愿意和他玩,覺得他挺孤獨的
先給孩子測一下智力吧,如果智力沒有問題,家長可以私下里給孩子培訓一下他的學習情況。孩子自卑感強強的話,也是容易孤獨。必須樹立孩子的自信心。
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