健康咨詢描述: 在學(xué)校老師不在的情況下如果給別的同學(xué)有矛盾,別人一告訴老師都是說(shuō)他的錯(cuò),他不會(huì)給老師講矛盾的經(jīng)過(guò),老師一批評(píng)他他就情緒失控,他本身就好動(dòng),老師每次也都說(shuō)是他先惹事,我想知道他這種情緒爆發(fā)是不是時(shí)間長(zhǎng)期不被別人理解,他自己又不辯論才導(dǎo)致老師每次一說(shuō)就爆發(fā),還是什么其他原因,在家的時(shí)候也有情緒失控的時(shí)候,但沒(méi)有在學(xué)校嚴(yán)重
根據(jù)你描述的情況看你的孩子這種情況有可能是多動(dòng)并且可能被別人誤解等導(dǎo)致的情緒失控,但是也應(yīng)該考慮你的孩子本身就存在著情緒控制障礙,所以首先你需要帶孩子去兒童心理科就醫(yī),讓醫(yī)生實(shí)際的看一下,還可以確診你的孩子到底是什么原因引起來(lái)的情緒失控,平時(shí)家長(zhǎng)要多與孩子做語(yǔ)言上的溝通交流,對(duì)孩子多些關(guān)愛,多做一些親子互動(dòng)。要讓孩子多做一些能夠靜下來(lái)的游戲,比方說(shuō)把積木穿珠子繪畫等。也可以給孩子做一些專注力訓(xùn)練。
病情分析:
這個(gè)與孩子長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)自我表達(dá)有直接的關(guān)系,孩子可能內(nèi)心比較委屈,所以持續(xù)的積壓這種情緒難免就是會(huì)導(dǎo)致情緒失控。
指導(dǎo)意見:
家長(zhǎng)要合理的引導(dǎo),比如說(shuō)家長(zhǎng)主動(dòng)的詢問(wèn)孩子的經(jīng)過(guò),也可以先表達(dá)自己內(nèi)心的感受和擔(dān)憂,慢慢的去引導(dǎo)孩子的表達(dá)。
病情分析:
你好,根據(jù)你描述自己孩子現(xiàn)在的情況,現(xiàn)在孩子八歲應(yīng)該屬于心理叛逆期,出現(xiàn)這種情況是多種原因?qū)е碌模?br /> 指導(dǎo)意見:
建議平時(shí)應(yīng)該多和孩子進(jìn)行溝通交流,平時(shí)可以通過(guò)溝通交流對(duì)孩子進(jìn)一步了解,多給孩子一些幫助或鼓勵(lì),多陪伴孩子戶外參加開心快樂(lè)事情做,必要時(shí)咨詢老師,希望老師可以配合家人共同幫助孩子,隨年齡增長(zhǎng)應(yīng)該可以有改變的,
以上是對(duì)“孩子在學(xué)校不怕老師,老師管不住”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
本品用于濕熱瘀滯所致的帶下病。...[說(shuō)明書]
本品用于跌打損傷,跖骨、趾骨骨折,瘀血腫痛,吐血...[說(shuō)明書]
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