40個(gè)月的男寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力不行

      根據(jù)你描述的情況看三歲多的孩子。語(yǔ)言表達(dá)不清，但是他的理解能力是挺好的。像這種情況主要是可能孩子的語(yǔ)言發(fā)育有點(diǎn)晚，作為家長(zhǎng)平時(shí)一定要與他做一些語(yǔ)言上的交流，多給他讀一些繪本，不管你做什么事情都要給孩子說(shuō)一聲，慢慢的孩子可能會(huì)語(yǔ)言發(fā)育會(huì)好一些的。也可以帶孩子去兒童心理科就醫(yī)，讓醫(yī)生實(shí)際的看一下。

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況孩子在三歲左右按照正常的心理行為發(fā)育是可以較連貫的進(jìn)行語(yǔ)言交流，并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)字邏輯，要結(jié)合是否受環(huán)境因素的影響，以及日常缺乏親子的溝通和交流，也不排除又在孩子出生前有過(guò)缺氧以及確實(shí)感動(dòng)神經(jīng)存在一些不協(xié)調(diào)而導(dǎo)致。
      指導(dǎo)意見：
      以上的情況需要盡早?？漆t(yī)院的兒童保健科進(jìn)行心理行為發(fā)育的測(cè)評(píng)同時(shí)進(jìn)行感統(tǒng)神經(jīng)和語(yǔ)言交際等專項(xiàng)的評(píng)估。如果明顯落后于同齡群體，需要進(jìn)行專項(xiàng)感統(tǒng)神經(jīng)的和系統(tǒng)鍛煉。
      

      問(wèn)題分析：不能排除聽力、智力認(rèn)知等障礙，也可能是單純的發(fā)音問(wèn)題，但無(wú)論如何孩子的語(yǔ)言發(fā)育是有明顯落后了，不能說(shuō)完整的句子，可能是理解認(rèn)知方面的問(wèn)題，而大人聽不懂他說(shuō)什么，則可能是發(fā)音問(wèn)題。
      指導(dǎo)意見：需要進(jìn)行全面的語(yǔ)言評(píng)估，了解具體的發(fā)音和理解表達(dá)的情況，明確問(wèn)題所在，如果有聽力或智力認(rèn)知的障礙，或其他病理因素需要及時(shí)治療并配合語(yǔ)言訓(xùn)練，而如果沒(méi)有其他異常，只是語(yǔ)言方面的落后，這個(gè)年齡的孩子也需要進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練，否則語(yǔ)言問(wèn)題很可能持續(xù)下去，影響孩子的成長(zhǎng)。
      
      以上是對(duì)“40個(gè)月的男寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力不行”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！