健康咨詢描述: 語言表達(dá)能力差,好動(dòng),老師說的話不聽,不愛學(xué)習(xí),教寫字怎么也教不會(huì)
病情分析:
你好,所謂大人說的語言表達(dá)能力差,好動(dòng)不聽話,是大人的一面之詞,不能帶有偏見的去教育孩子,教育孩子不要太過著急,一點(diǎn)一點(diǎn),教他要有耐心,
指導(dǎo)意見:
建議,你跟孩子平時(shí)多做游戲,多溝通,在游戲當(dāng)中讓他學(xué)一些東西,慢慢讓他知道知識(shí)的重要性,他學(xué)習(xí)時(shí)不要太過急躁,一點(diǎn)一點(diǎn)的教她要有耐心,要堅(jiān)持孩子慢慢會(huì)變好的,
病情分析:
你好,根據(jù)你提供的情況及描述的癥狀考慮為語言發(fā)育遲緩,智力低下
指導(dǎo)意見:
建議你去醫(yī)院小兒神經(jīng)內(nèi)科給于神經(jīng)系統(tǒng)的專業(yè)查體機(jī)智力評(píng)分并針對(duì)病因治療。
病情分析:
您好,我覺得孩子的這種情況是需要注意有注意缺陷和多動(dòng)障礙的可能性了。同時(shí)也需要考慮學(xué)習(xí)障礙的可能性。
指導(dǎo)意見:
您好,建議還是需要積極地為孩子進(jìn)行必要的診斷。只有明確了診斷,才可以對(duì)癥下藥。同時(shí)在治療的期間,也是需要家長(zhǎng)有心理健康的保健意識(shí)。從方方面面去幫助孩子進(jìn)行心理健康的日常維護(hù)工作。為孩子努力去營(yíng)造一個(gè)比較溫馨的家庭環(huán)境,讓孩子安安心心去學(xué)習(xí)和生活,是孩子恢復(fù)健康的一個(gè)非常重要的因素。
以上是對(duì)“語言表達(dá)能力差,好動(dòng)”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
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