健康咨詢描述: 孩子五歲,他想啥就是啥,不如意就墨跡,每次犯錯(cuò)挨罰也認(rèn)錯(cuò),說下次改正,每次都是這樣,每天都犯同樣的錯(cuò)誤,動(dòng)不動(dòng)就說累,依賴性太強(qiáng)怎么辦?
病情分析:
這樣的孩子通常都是家庭獨(dú)子,家長(zhǎng)比較溺愛孩子的結(jié)果,
指導(dǎo)意見:
只要孩子其他都正常,那就建議家長(zhǎng)可以多帶孩子與其它同齡小朋友一起玩游戲,或者爸爸媽媽與孩子互換角色,幫助改正
病情分析:
你好,根據(jù)你講述孩子的情況,現(xiàn)在孩子五歲經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤,每次也會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤說改正,但是一直改變了,可能和孩子性格有關(guān)系,
指導(dǎo)意見:
現(xiàn)在孩子這個(gè)年齡比較頑皮,平時(shí)需要家人多和孩子進(jìn)行溝通交流,多給孩子一些幫助或鼓勵(lì),需要耐心細(xì)致指導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成知錯(cuò)就改,誠實(shí)守信的好習(xí)慣,
病情分析:
你好,看了你的描述的情況,你孩子才5歲知道墨跡與累,知道犯錯(cuò)與認(rèn)錯(cuò),還犯同樣錯(cuò)誤,這種情況大人應(yīng)該思考為什么了,對(duì)孩子的教育要正面教育,要陪伴與引導(dǎo)才對(duì)
指導(dǎo)意見:
建議你,一,要了解自己孩子的特點(diǎn),要正面教育,要正確引導(dǎo),孩子需要什么,根據(jù)他的年齡特點(diǎn),要求對(duì)不對(duì),對(duì)要給予滿足,不對(duì)要做正確的解釋,正確的解決,使孩子能愉快的接受,適當(dāng)?shù)慕o予鍛煉成長(zhǎng)才對(duì),二,注意智力開發(fā),不要壓抑了孩子的天性。
以上是對(duì)“孩子這種行為是性格問題嗎?”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
首先從孩子的年齡來看孩子才5歲,正處于生長(zhǎng)發(fā)育的年齡,所以不能說這是性格問題。你說孩子想啥就是啥,不知道具體指的是什么??赡苓@不能籠統(tǒng)的來講,說是對(duì)或者是錯(cuò),要具體問題具體分析。還有就是你說每次犯錯(cuò)挨罰,孩子也認(rèn)錯(cuò)說下次改正。這里所說的犯錯(cuò),這個(gè)錯(cuò)和對(duì)是誰說了算的?可能這也要回到那個(gè)具體的事情里頭,來分析才是可以的。
指導(dǎo)意見:
孩子才5歲,他這個(gè)年齡正是成長(zhǎng)的年齡,建議不要用問題的眼光去看孩子,可能作為家長(zhǎng)的話需要多去學(xué)習(xí),可能去需要學(xué)習(xí)新的教養(yǎng)孩子的方式去陪伴孩子,我想這樣會(huì)讓你和孩子的關(guān)系有變化,同時(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)也會(huì)有利。
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