6歲小孩總是做一些出格的事情

      從你目前描述的這種狀況來看，如果孩子沒有其他的一些異常，建議首先多加強陪伴，引導孩子加強和孩子的親子溝通互動，更有耐心的去引導教育，看看狀況有沒有改善，必要時可以帶孩子參加一些康復訓練，看看狀況有沒有進一步的改善。
      

      病情分析：
      這個情況屬于性格不完善
      出于交際壓力面對別人的要求有順從傾向
      同時缺乏集體觀念，不顧及自己在集體中的身份和別人的看法
      我行我素
      嚴重的話會發(fā)展為人格障礙
      指導意見：
      1.補充資料進一步精神心理科咨詢
      2.就孩子性格問題大人代為咨詢
      3.根據醫(yī)生指導日常注意引導與干預
      

      病情分析：
      你好，根據你的描述，其實你說的這種情況，很有可能是帶孩子的人的一種行為表現(xiàn)，就是孩子跟大人學的。
      指導意見：
      我不知道這個孩子是從小被誰帶大的，但是帶這個孩子的人肯定是性格不健全，對于孩子來說不是從內心關懷去愛護這個孩子，可能要么比較嚴厲，要么就是比較溺愛，是兩個極端，所以現(xiàn)在孩子必須自己帶，實在不行的話，需要去正規(guī)醫(yī)院的心理科，讓心理醫(yī)生給你提供一些建議，也可以把孩子帶過去，讓心理醫(yī)生給孩子聊一聊。
      
      以上是對“6歲小孩總是做一些出格的事情”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據你講述孩子的這種情況，孩子六歲總是做一些出格的事情，應該盡快陪伴孩子到醫(yī)院兒科進一步進行全面檢查，
      指導意見：
      平時應該多和孩子進行溝通交流，多給孩子一些關心或鼓勵，不要過于溺愛孩子或嬌生慣養(yǎng)，不要打罵或恐嚇孩子，根據醫(yī)院檢查結果進行針對性治療，
      

      病情分析：
      你好，分析你的描述，認為孩子應該還是有些異常的表現(xiàn)，行為認知與同齡相比還是有一些差異，應當引起重視。
      指導意見：
      你好，分析你的描述，認為孩子應該還是有些異常的表現(xiàn)，行為認知與同齡相比還是有一些差異，應當引起重視。建議你找兒童精神心理學方面的醫(yī)生進行診治，早發(fā)現(xiàn)，早干預，引導孩子盡快恢復正常的狀態(tài)
      

      病情分析：
      您好，你說6歲的小孩兒總是做一些出格的事情。不會拒絕別人的不合理，要求別的同學讓他去淋雨，他就會去淋雨;餅干碎了就一節(jié)課坐在地上;有時自己打自己;敏感，有時會說喪氣話;思維不連貫。
      指導意見：
      6歲的小孩兒還屬于幼兒期，也就是學齡前期。學齡前期的主要任務是獲得主動感，避免內疚感良好的人格特征是目標品質。在這個階段要運用陽性強化法即鼓勵強化孩子的優(yōu)點，漠視孩子的缺點。鼓勵、贊賞、引導孩子的好奇心，鼓勵孩子的主動探索、冒險精神，為了實現(xiàn)目標，英勇頑強，堅持不懈的精神，主動的嘗試，創(chuàng)造性的解決問題的精神。主動幫助別人，主動的勤學好問的精神。主動解決與同學老師的矛盾沖突。克服內疚感，有了內疚感，就是他能做的他也不做，能幫的他也不幫，甚至還會出以上的那些格。關注強化積極的東西，孩子就會積極主動起來，那些出格的事會少起來。