心理傷心，難過，有時(shí)甚至覺得自己不應(yīng)該在世上。

      病情分析：
      根據(jù)你描述的情況，因?yàn)楹蜕磉厓蓚€(gè)朋友的關(guān)系，影響到了自己情緒，產(chǎn)生了抑郁情緒，建議你調(diào)整自己心理狀態(tài)，不要把你的想法強(qiáng)加給自己的朋友。
      指導(dǎo)意見：
      根據(jù)你描述的情況，因?yàn)楹蜕磉厓蓚€(gè)朋友的關(guān)系，影響到了自己情緒，產(chǎn)生了抑郁情緒，建議你調(diào)整自己心理狀態(tài)，不要把你的想法強(qiáng)加給自己的朋友，也不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己朋友，轉(zhuǎn)變認(rèn)知觀念。
      

      病情分析：
      你好，從你的描述看出你非常的重視你的小學(xué)的友情，也看的出你的快樂大多是來自于友誼，當(dāng)你的友誼沒有達(dá)到你期待的那樣的時(shí)候，你的快樂就少了很多，不過我從你的描述看出，你好像有一個(gè)數(shù)學(xué)的特長(zhǎng)是他們所喜歡的
      指導(dǎo)意見：
      小學(xué)的朋友其實(shí)有時(shí)候只是一個(gè)共同的喜好，一個(gè)互相的幫助可能走到一起，人生的知己情誼需要長(zhǎng)期的澆灌，人生得一知己足矣，你現(xiàn)在有了兩個(gè)或者三個(gè)好友，已經(jīng)有很富足了，接納交友中不完美，尋求更多的快樂
      

      病情分析：
      你好，你們這個(gè)年齡階段的孩子，內(nèi)心是比較敏感的，人與人之間的友誼容易發(fā)生變化，并且具有嫉妒的心理，兩個(gè)人可以玩的很好，但是三個(gè)人就會(huì)出現(xiàn)矛盾。
      指導(dǎo)意見：
      所以需要你從心理方面進(jìn)行調(diào)整，讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大一些，不要平白無故的生氣，與他們兩個(gè)在一起盡量的做到尊重關(guān)心，聯(lián)絡(luò)，不要把自己孤立出來，否則的話自己的內(nèi)心會(huì)更加孤獨(dú)，另外，和其他同學(xué)志同道合的也可以建立良好的同學(xué)和友誼關(guān)系。
      
      以上是對(duì)“心理傷心，難過，有時(shí)甚至覺得自己不應(yīng)該在世上?！边@個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，根據(jù)你表述的情況，你的這倆個(gè)好朋友一起孤立你，不和你玩，但是數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候又來找你，考慮這樣的朋友你還是不交為好。
      指導(dǎo)意見：
      你現(xiàn)在年齡還很小，要把精力用在學(xué)習(xí)上，你班里的同學(xué)很多，都有你再交新朋友的機(jī)會(huì)，并不是沒有了她倆你就孤獨(dú)了，再者她倆那樣沒有真誠(chéng)待你，你應(yīng)該主動(dòng)和她倆斷了才好。