高一年級，有厭學(xué)，無法堅(jiān)持到校。

      病情分析：
      抑郁癥的癥狀主要是顯著的、持久的心境低落，患者可以表現(xiàn)為興趣缺乏、思維遲緩、精力疲乏、活動減少等，還可能出現(xiàn)心理學(xué)癥狀，如自我貶低、惴惴不安、猶豫不決，嚴(yán)重時可產(chǎn)生悲觀絕望的想法，出現(xiàn)自殺想法或自殺行為，也可能生物學(xué)癥狀，如飲食變化、睡眠障礙、性欲冷淡等，兒童時期還可能表現(xiàn)為逃學(xué)、厭學(xué)、破壞性行為等。
      指導(dǎo)意見：
      抗抑郁藥有許多種，過去有三環(huán)類、四環(huán)類，目前我們都是用的5-羥色胺再攝取抑制劑或者5-羥色胺-去甲腎上腺素再攝取的抑制劑。對于三環(huán)、四環(huán)類藥物，目前在臨床上用的相對少了，為什么？這一類的藥起作用比較慢，大概要3—4周，甚至副作用也比較大，以致臨床醫(yī)生好多都不太愿意使用，現(xiàn)在大多用的是5-羥色胺再攝取抑制劑，我們常說的“五朵金花”，比方帕羅西汀、百憂解、西普妙、氟伏沙明、舍曲林，這一類的藥副反應(yīng)小。
      

      病情分析：
      如果是抑郁癥，不能堅(jiān)持上學(xué)的話，可以在家先休學(xué)一年經(jīng)過系統(tǒng)的治療，然后好轉(zhuǎn)以后看看能不能去上學(xué)。家人也要多與他溝通，緩解他心理壓力，多去戶外鍛煉身體。這樣容易康復(fù)。
      指導(dǎo)意見：
      如果是抑郁癥，不能堅(jiān)持上學(xué)的話，可以在家先休學(xué)一年經(jīng)過系統(tǒng)的治療，然后好轉(zhuǎn)以后看看能不能去上學(xué)。家人也要多與他溝通，緩解他心理壓力，多去戶外鍛煉身體。這樣容易康復(fù)。
      
      以上是對“高一年級，有厭學(xué)，無法堅(jiān)持到校?！边@個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！